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古风男宝宝取名

徐磐作者:徐磐2023-02-16 10:02:26

男孩-古风,

古风男宝宝取名

【孝】【谊】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
孝谊,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其一》,原文:四汉孝文真谊主,殿中只集上书囊

【燏】【樗】

拼音五行释意
火光貌。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【惟】【新】

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
惟新,来源于曾几的《宋诗》《尝建茗二首 其一》,原文:往日惟求旧,今朝遽食新

【与】【岿】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
与岿,来源于陈傅良的《宋诗》《挽包颙叟 其二》,原文:草黄松柏秃,名与石岿然

【宗】【尤】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
宗尤,来源于陈淳的《宋诗》《子方宗弟侧弄之璋》,原文:古来孽士皆荣达,此日宗支自颖尤

【佶】【绰】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

【乔】【茯】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
乔,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一三》,原文:临虚乔木低,远望行人小

【麓】【桢】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
麓,来源于杨简的《宋诗》《偶书 其三》,原文:所知余百人,宗祖慈湖麓

【渲】【昃】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

【子】【憧】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
子憧,来源于释法薰的《宋诗》《丰干寒山拾得图赞》,原文:可惜当初国清寺里,一队蒙憧师僧,更没些子意智

【逊】【黎】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
逊,来源于楼钥的《宋诗》《齐安郡夫人金氏挽词 其一》,原文:仓皇奉神版,巖险逊征騑

【壹】【匡】

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/三年问》,原文:上取象于天,下取法于地,中取则于人,人之所以群居和壹之理尽矣

【锋】【泰】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
锋泰,来源于范成大的《宋诗》《太上皇帝灵驾发引挽歌词六首 其二》,原文:自将吴津骑,谁婴泰一锋

【栗】【泱】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
栗,来源于黄庭坚的《宋诗》《喜知命弟自青原归》,原文:包解分柿栗,儿女闹樽前

【璞】【桑】

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
璞,来源于戴复古的《宋诗》《送陈幼度运干 其一》,原文:骨秀荆山璞,胸涵元气英

【翰】【酝】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
翰,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:易求哥舒翰,难觅张子房

【馚】【夷】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于刘长卿的《唐诗》《送崔载华张起之闽中》,原文:旅食过夷落,方言会越音

【硝】【礼】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

【浚】【楹】

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
浚,来源于徐积的《宋诗》《送蒋宪颖叔》,原文:宜浚其隍,宜坚其城

【夷】【澎】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
夷澎,来源于徐瑞的《宋诗》《大德元年丁酉岁六月大雨前所未见父老云百八十年无此水矣仲退赋长句纪事次韵》,原文:飞廉上助澎湃威,冯夷不辟泉源脉

【政】【旌】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
政旌,来源于韦骧的《宋诗》《上睦州刘工部 其一》,原文:政行荆楚百蛮怀,却拥旌旄向此来

【晃】【琮】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晃,来源于孔平仲的《宋诗》《咏冰》,原文:暖曲流云液,隅甃晃水精

【蘅】【馟】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
蘅,来源于周密的《宋诗》《寄梯飙》,原文:江空少飞雁,莫寄芳洲蘅

【燏】【纪】

拼音五行释意
火光貌。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【奈】【杨】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
奈杨,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・呆骨朵》,原文:寡人有心待盖一座杨妃庙,争奈无权柄谢位辞朝

【芈】【波】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

【辰】【斌】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
辰,来源于张元干的《宋诗》《代上张丞相生朝四首 其三》,原文:中兴真有相,命世必逢辰

【其】【青】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
其青,来源于梅尧臣的《宋诗》《和曹光道风拔三桧》,原文:其固谓不拔,朱栏拥青塼

【和】【勋】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
和勋,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其一》,原文:大勋缘定策,美利在和戎

【珐】【缈】

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于黄裳的《宋诗》《梅花 其三》,原文:花傍水边窥缥缈,月来花上失蝉娟

【祯】【骃】

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
祯,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 肃和》,原文:聿遵干享,式降鸿祯

【央】【缃】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
央,来源于王维的《唐诗》《左掖梨花》,原文:黄莺弄不足,衔入未央宫

【翩】【贤】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
翩贤,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:郑驿骑翩翩,丘门子弟贤

【夷】【庭】

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
夷庭,来源于熊梦渭的《宋诗》《挽徐吏部 其二》,原文:安车驾夷路,佩玉造明庭

【史】【炜】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
史,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:史佚有言曰:『兄弟致美

【年】【驰】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
年驰,来源于陈宓的《宋诗》《到三山》,原文:违乡数驿肆驰驱,正是年华欲换时

【霈】【运】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
霈,来源于卢纶的《唐诗》《送史兵曹判官赴楼烦》,原文:中有重臣承霈泽,外无轻虏犯旌旗

【棹】【璐】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
棹,来源于华岳的《宋诗》《贵池秋晚》,原文:寒蝉鸣晚树,归棹发斜阳

【政】【淖】

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
政,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》,原文:宰相闻此章,政柄端正持

【瑹】【绅】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于陆景初的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得臣字》,原文:菊花浮秬鬯,萸房插缙绅

【铭】【川】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
铭川,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 四》,原文:铭开武巖侧,图荐洛川中

【诣】【闲】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
诣闲,来源于黄裳的《宋诗》《送刘和甫之江东》,原文:徐徐踰江诣所舍,心闲应爱云中山

【虔】【元】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
虔元,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《三学山夜看圣灯》,原文:虔祷游灵境,元妃夙志同

【驹】【志】

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
驹志,来源于释文珦的《宋诗》《为仇近仁赋山村》,原文:白驹志虽洁,玄豹斑已露

【幻】【瑞】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
幻瑞,来源于杨万里的《宋诗》《贺吉州李守腊雪》,原文:歌声动天天降瑞,一夜幻出琼瑶城

【翩】【欢】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
翩欢,来源于沈辽的《宋诗》《酬思诚见赠》,原文:都下相逢意气欢,翩翩清兴到江干

【霈】【琤】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
霈,来源于李纲的《宋诗》《汪廷俊见示喜雨和篇次韵答之二首 其二》,原文:悯旱遥将精意通,秋霖霶霈仰旻穹

【越】【明】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
越明,来源于苏过的《宋诗》《送参寥师归钱塘》,原文:行行吴越有旧隐,明年当泛西湖舟

【杨】【域】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
杨,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一九》,原文:曰尹曰谢,曰游曰杨

【术】【嵇】

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
术,来源于赵征明的《唐诗》《回军跛者》,原文:惜无异人术,倏忽具尔形

【仁】【南】

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
仁南,来源于曾丰的《宋诗》《曾德礼墨梅竹篆隶皆精岁在己未示似墨梅酬价固非所吝会即赴官岭表度难自随还以授之副之古风》,原文:北枝顽顿如不仁,南枝警敏如有神

【旭】【箴】

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
旭,来源于李德裕的《唐诗》《秋日美晴郡楼闲眺寄荆南张书记》,原文:高槛凉风起,清川旭景开

【芨】【芉】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

【赫】【史】

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
赫史,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 二》,原文:赫赫京内史,炎炎中书郎

【裕】【单】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
裕,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:宋陈善《扪虱新语》卷十三云「两角犊子自全忠姓也」,传璇琮先生《李德裕年谱》据以认为此谶「本是晚唐五代人讥朱全忠的言辞被用进这篇《周秦行纪论》中去」

【佶】【浚】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

【嵊】【初】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

【庚】【杨】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
庚杨,来源于王十朋的《宋诗》《次韵昌龄西园十咏 黄杨藓复有生意》,原文:黄杨庚甲与吾同,树已萧踈我亦翁

【辑】【浠】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
辑,来源于欧阳持的《唐诗》《书翠崖(一作「巖」)寺壁》,原文:)(按:今人编选之《滕王阁诗选》,自道光三十年刊涂阑玉辑《西山志》中录该诗,略有异文,注一作者即据该书

【帧】【正】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

【兹】【采】

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
兹采,来源于李纲的《宋诗》《霜降木落独松柏苍然颜色愈好因和渊明荣木篇以见意》,原文:采采荣木,春华于兹

【翰】【津】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
翰津,来源于项安世的《宋诗》《次韵襄阳常县尉送行》,原文:勉哉刷羽翰,往立要路津

【延】【原】

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
延原,来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》,原文:阆风入辙迹,旷原延冥搜

【戈】【虔】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
戈,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 三十》,原文:(又主兵戈

【年】【惟】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
年惟,来源于施枢的《宋诗》《芍药 其一》,原文:虽殊桃李竞年芳,色相惟应付梦乡

【纪】【玢】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
纪,来源于畅当的《唐诗》《钓渚亭》,原文:(见《唐诗纪事》卷二七)

【缨】【飖】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
缨飖,来源于梅尧臣的《宋诗》《同永叔子聪游嵩山赋十二题 玉女擣衣石》,原文:云缨白飘飖,巖树长葱蒨

【禄】【札】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
禄,来源于陈造的《宋诗》《谢朱宰借船》,原文:书生禄

【茂】【烽】

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
茂,来源于陈舜俞的《宋诗》《次韵吴少卿致政自咏》,原文:兰蕙庭阶茂,交游世路疏

【逻】【臻】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
逻,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

【札】【庄】

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
札庄,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》,原文:臣传此札,字体静严,意态斋庄

【缎】【屹】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

【熙】【胥】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
熙胥,来源于晁补之的《宋诗》《次韵棠美甥昼眠》,原文:要识熙熙不争竞,华胥别是一仙乡

【戈】【炫】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
戈炫,来源于赵福元的《宋诗》《寿徐尉》,原文:金昆玉友相追随,乌戟琱戈光转炫

【恢】【博】

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
恢,来源于晁冲之的《宋诗》《和二十二弟二首 其二》,原文:襟抱恢疏老更寛,笑谈终夕尽君欢

【璩】【泷】

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

【涔】【潜】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
涔潜,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:杯埦块潜培塿而已矣,蹄涔洞庭芥为舟

【勤】【纾】

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
勤,来源于张伯端的《宋词》《解佩令》,原文:修行之士,功勤不小

【珲】【盛】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛,来源于胡文卿的《宋词》《阮郎归》,原文:兰玉盛,凤和鸣

【泊】【霄】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
泊,来源于陆游的《宋诗》《舟中作》,原文:籴米寻山步,移舟泊水村

【霆】【渊】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
霆渊,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六四》,原文:太白峰前施小伎,渊嘿雷霆人自畏

【良】【渲】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
良,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:如人丧厥明,必求良药医

【茗】【樟】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
茗,来源于李处权的《宋诗》《右司公致书显上人并遗楮衾诗以赞之并简都公》,原文:邀我置香茗,抚玩不忍展

【崎】【泱】

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
崎,来源于白居易的《唐诗》《赎鸡》,原文:莫学衔环雀,崎岖谩报恩

【筝】【驰】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
筝,来源于刘过的《宋词》《四字令・醉太平》,原文:小楼明月调筝

【华】【遥】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
华遥,来源于郭祥正的《宋诗》《望九华山寄夏公酉》,原文:遥瞻九华峰,点点出天末

【楚】【涌】

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
楚涌,来源于范成大的《宋诗》《南徐道中》,原文:吴岫涌云穿望眼,楚江浮月冷征衣

【傅】【韦】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
傅韦,来源于李博士的《唐诗》《问韦应物(题拟)》,原文:傅璇琮先生《韦应物系年考证》定应物退居同德寺为永泰元年弃洛阳丞后

【辑】【贤】

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
辑贤,来源于王贞白的《唐诗》《白鹿洞二首 二》,原文:(此二首从清余姚邵启贤辑、武昌陶氏刊本《王贞白诗》中补得

【笠】【靖】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
笠,来源于蒋堂的《宋诗》《赠惟政禅师》,原文:有时带笠穿云去,便好和云作画图

【融】【玮】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
融,来源于张耒的《宋诗》《四月之初风雨凄冷如穷秋兀坐不夜堂二首 其二》,原文:玄冥与祝融,政事谁得专

【容】【新】

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
容新,来源于王义山的《宋诗》《挽贾平章生母 其二》,原文:翟服仪容旧,鸾绫谥诰新

【永】【陟】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
永陟,来源于朱熹的《宋诗》《云谷杂诗十二首 登山》,原文:不辞青鞋穿,陟此巖路永

【箴】【绍】

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
箴,来源于李石的《宋诗》《大水寓武信二首 其二》,原文:吾诗本不作,聊以箴厥堤

【久】【艾】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
久艾,来源于赵师秀的《宋诗》《扶栏》,原文:病久方凭艾,贫深或梦金

【瑹】【竺】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于释智愚的《宋诗》《送小师无二回中川》,原文:蜃江来访竺山春,贵尔寻师已得人

【绅】【渊】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
绅,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:未如考德接以道,视古所作书诸绅

【骋】【皋】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
骋皋,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘君》,原文:朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚

【郅】【凌】

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》,原文:塞天万里无飞鸟,可在边城用郅都

【谧】【遒】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
谧,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:退藏师李谧,贵显让颜竣

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