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四个字_吉林省_符合材料公司_起名

曾墨贞作者:曾墨贞2022-11-23 19:54:35

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拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yíng微弱的光亮;萤火;眼光迷乱。用作人名意指坦荡、磊落、光明之义。
yuán,yún,yùn工作或学习的人;指团体组织中的人;周围;增加。用作人名意指勤奋好学、认真、团结之义。
国学点评
素,来源于赵长卿的《宋词》《花心动》,原文:因念我西园,玉英真素

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拼音五行释意
yuàn本意指围墙。后指有围墙的院子、房屋。此外,院在旧时也指官署。用作人名意指大义凛然、正气、刚正不阿之义。
fǎng比喻精心织就。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
tāo丝绦,比喻柔软细腻,心思很细,做事考虑周全。
国学点评
院,来源于沈端节的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:深院无人,时有燕穿幕

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拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhuàn比喻气质典雅古朴,富有才气。
háng,xíng指刚强;行业;辈分;队伍,军队。用作人名意指专长、坚强、严于律己之义。
国学点评
若,来源于陆游的《宋诗》《三山卜居今三十有三年矣屋陋甚而地有余数世之后当自成一村今日病少间作诗以示后人二首 其一》,原文:印累累,绶若若,换君朱颜君不觉

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拼音五行释意
形容品行高尚,像茉莉花一样散发芬芳。
qīn,qìng象征关系亲密无间,待人亲善亲切,平易近人。
rèn,rén比喻能力优越、诚信可靠,受人信任,能够承担重任。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
莉,来源于林泳的《宋诗》《白莲 其一》,原文:茉莉素馨方用事,鼻参眼入细平章

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拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qiáng,qiǎng,jiàng指的是健壮,有力,强者,强盛,刚强。优越等之义,强,弘虫为强,力及至远。用作人名意指强健、刚强、优越。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
辕,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三三》,原文:平生湖海心,弗受车辕促

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拼音五行释意
shǐ矢志不渝,比喻志向坚定,初心不变。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
tǒng揭穿,比喻大义凛然,为人正直,不畏强权。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
矢,来源于武元衡的《唐诗》《兵行褒斜谷作》,原文:矢橐弧室岂领军,儋爵食禄由从宦

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拼音五行释意
shù指控制、限制。用作人名意指自律、严于律己之义。
铂金,寓意像铂金一样光芒闪耀。
chāng昌盛兴隆,幸福美满。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
束,来源于孔平仲的《宋诗》《天门山》,原文:大江方南来,逼束不得泄

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拼音五行释意
lüè雄才大略,比喻非常杰出的才智和谋略。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wèi比喻心怀敬畏,尊重自然。
hǎn稀少罕见,形容珍稀的、独一无二的宝贝。
国学点评
略,来源于敖陶孙的《宋诗》《六月内喜雨诗》,原文:脱略时流辈,周旋古佛场

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拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
1、指军队,引申为威武,有组织;2、也指同伴的人,引申为相辅相佐。用作人名意指热心、严谨、声望之义。
jiào发酵使之变得更加醇厚,象征着经历磨练而蜕变得更好。
shù,shǔ,shuò指技艺,学术,比较起来突出的;也指谈论,述说。用作人名意指技艺高超、出类拔萃、精明之义。
国学点评
惜,来源于释居简的《宋诗》《题柏屿水瘦屏》,原文:此妙伊谁得,能名惜不闻

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拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
máng光芒万丈,形容光辉灿烂,照耀到远方。比喻人品德高尚,对他人影响很深。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
péng比喻像大鹏一样展翅高飞,实现宏伟抱负。
国学点评
贞,来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》,原文:女子贞 不字,十年乃字

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拼音五行释意
zhěng不乱,有秩序;全的,不残缺;收拾,使有条理,使健全或正常起来;弄,搞,治理。用作人名意指有原则、完美、一丝不苟无之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhuàng强壮;壮盛;盛大。
cái栋梁之材,比喻能担当国家重任的人才。
国学点评
整,来源于苏轼的《宋诗》《八阵碛》,原文:六师纷未整,一旦英气折

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拼音五行释意
miào比喻生活美好美妙,前途光芒万丈。
zuò,zhà亟柞,指会意。比喻心思灵巧聪敏,领悟力高。
指以前、从前;古同“夕”,夜。用作人名意指大度、情义、珍惜、沉稳之义。
sòng中国周代诸侯国名;中国朝代名,响度单位。用作人名意指优雅、高尚之义。
国学点评
妙,来源于何仙姑的《宋词》《八声甘州》,原文:真个玄妙,返作笑胡言

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拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
xíng样子,表现;常用词有形象、形体、形容、图形等;对照,对比。用作人名意指漂亮、有风度、才高行洁之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
福慧双修,指有福气又聪敏。
国学点评
若,来源于韩偓的《唐诗》《南浦》,原文:月若半环云若吐,高楼帘卷当南浦

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拼音五行释意
shú比喻思维清晰,能够分辨是非对错。
jiǔ对酒当歌,比喻人生时间有限,应该有所作为。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
比喻像树木一样独立坚强地成长。
国学点评
孰,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:大哉开辟功,孰测造化源

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拼音五行释意
jiān多年生草本植物,似芦苇。用作人名意指才华横溢、名垂千古、清正之义。
chì赤子之心,比喻人心地纯洁善良、赤诚真实。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
ā,ē方正不阿,指为人品行正直,不逢迎诌媚。
国学点评
蒹,来源于徐积的《宋诗》《和李自明》,原文:病叟相逢恨不早,蒹葭敢比瑶林好

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拼音五行释意
shǒu指坚持、保持、保守、掌管、依靠。 用作人名意指坚定、有韧性、永不言弃、地位之义。
树木或物体的分叉。可以指树木分叉,女子等。用作人名意指女子、细心、乖巧之义。
比喻淘气活泼,精神焕发。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
守,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」文子曰:「可慎守也已

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拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chén有谦虚恭谨之意。
kǎi,jiē比喻学习或工作表现突出,是值得他人学习的楷模。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
淄,来源于李廌的《宋诗》《下第留别陈至》,原文:京都足风埃,士气随亦淄

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拼音五行释意
biàn能言善辩,形容能说会道,口才好。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shàng,shǎng1、用在用在名词后边,表示时间、处所、范围;2、用在动词后边,表示开始、前进、趋向、完成用作人名意指阳光、开朗、刻苦、努力之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
辩,来源于杨亿的《宋诗》《郡斋西亭夜坐》,原文:苍茫迷野色,嘲哳辩方言

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拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yǒu,yòu存在;表示所属;发生,出现,客气。用作人名意指礼貌、才智、富足之义。
jiān品学兼优,思想品德和学业都很优秀。
bēi有口皆碑,比喻人人称赞。
国学点评
珊,来源于刘克庄的《宋诗》《梅花十绝答石塘二林 其三》,原文:无梅诗兴阑珊了,无雪梅花冷淡休

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拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
lòu,lù指像露水一样晶莹剔透,干净纯洁。
láng比喻前路通达顺畅,平坦无阻。
国学点评
烽,来源于杜甫的《唐诗》《垂老别》,原文:万国尽征戍,烽火被冈峦

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拼音五行释意
大吉大利,指非常吉祥、顺利。
péng比喻与人相处友好和睦,朋友众多。
yuán,yún,yùn工作或学习的人;指团体组织中的人;周围;增加。用作人名意指勤奋好学、认真、团结之义。
fēi非凡,指为人做事十分出色或突出。
国学点评
利,来源于柳永的《宋词》《尾犯》,原文:图利禄,殆非长策

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拼音五行释意
清辞丽句,指清新美丽的词句。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yǒu,yòu存在;表示所属;发生,出现,客气。用作人名意指礼貌、才智、富足之义。
古代拨弦乐器。形似古琴,琴瑟、鼓瑟。用作人名意指好才艺、好手艺、才德兼备之义。
国学点评
辞,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:五辞简孚,正于五刑

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拼音五行释意
quē,què宫阙,用于人名有豪迈,尊贵之义;意指豁口,比喻做事严密,有组织有计划。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jūn比喻雄武果敢,气势和威严很足。
1、指数目,颜色,如五彩斑斓;2、五常,指仁、义、礼、智、信。用作人名意指光彩夺目、仁义道德、诚实之义。
国学点评
阙,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:胡广补阙,袁安倚赖

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拼音五行释意
níng比喻像柠檬一样清新,令人保持清醒。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
一般指小河流,引申为途径,如溪径。用作人名意指做事勤勤恳恳、刚正不阿、临危不惧之义。
国学点评
柠,来源于苏轼的《宋诗》《于潜女》,原文:{舟奢}沙鬓发丝穿柠,蓬沓障前走风雨

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拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jié,jiē清风亮节,比喻人品格高尚,节操坚贞。
liàng心明眼亮,形容看问题敏锐,能辨别是非。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
隅,来源于黄庭坚的《宋诗》《明叔惠示二颂 其二》,原文:平生讨经论,苦行峻廉隅

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拼音五行释意
wèi字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
力拔山河,形容力气很大,勇猛潇洒。
jiǎng1、指姓氏;2、植物名,即“茭白”。又通“奖”,指奖励。用作人名意指纯洁、杰出、优秀之义。
国学点评
位,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公元年》,原文:元年春,王正月,公即位

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拼音五行释意
辅佐、辅助,比喻能担当大事的能人贤才。
pèi敬佩,比喻态度恭谨诚恳,善于学习他人优点。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
国学点评
辅,来源于金履详的《宋诗》《题钓台》,原文:懐辅存体用,治乱生死闗

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拼音五行释意
田间小路,比喻将知识相互连接贯通,便于理解掌握。
jiān品学兼优,思想品德和学业都很优秀。
jiē宠辱皆忘,受宠或受辱都毫不计较。比喻胸襟开阔,超绝尘世。
jiàn毛遂自荐,比喻自告奋勇,自荐担任某项工作。比喻自信勇敢。
国学点评
陌,来源于刘攽的《宋诗》《夜过曾孚先》,原文:度阡仍越陌,酌醴更焚鱼

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拼音五行释意
zhèng1、用人物、事实来表明或断定;2、凭据,帮助断定事理的东西。用作人名意指求真、务实、实事求是之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
wèi比喻无忧无虑,身体强壮胃口好。
guǐ天干的第十位,用于作顺序第十的代称。用作人名意指三省吾身、兢兢业业、正直不阿之义。
国学点评
证,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:李壁《王荆文公诗笺注》卷二八《和蔡枢密种山药》注引徐知证《枣林联句》「岚蒸山径绿苔封」一句

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拼音五行释意
1、用,拿,把,如如以少胜多;表示时间、方位、数量的界限,如以前;表示目的,如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
原义琥珀,松柏树脂的化石,琥珀为宝石,形容珍贵,珀的本义是“纯净”、“透明”,用作人名意指纯洁、美丽、珍贵、高贵之义。
国学点评
以,来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》,原文:来以春阳,去以秋阴

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拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
liáo,liǎo星火燎原,比喻新生事物开始时力量虽然很小,但有旺盛的生命力,前途无限。
yán蜿蜒,比喻像龙蛇一样弯曲前进,永不停歇。
ràng象征谦让包容,与人为善,性格谦和温柔。
国学点评
翎,来源于贾岛的《唐诗》《崔卿池上鹤》,原文:翎羽如今从放长,犹能飞起向孤云

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拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指县;都城;封地。用作人名意指奖赏、功勋、成就之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
赫,来源于王庭珪的《宋诗》《送陆景庄提干》,原文:是时亲戚多,烜赫践华贯

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拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhuì比喻人生富足,点缀美好。
dié重徽叠照,比喻一代代人相继光耀门庭。
zhú像蜡烛一样奉献自我,照亮他人。比喻乐于助人,无私奉献。
国学点评
汶,来源于晁补之的《宋诗》《将别历下二首 其一》,原文:殷勤趵突溪中水,相送扁舟向汶阳

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拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhóu,zhòu当轴,比喻位居要职,事业有成。
rào象征被幸福包围环绕,快乐无忧。
比喻虚心学习请教,不断完善自己。
国学点评
苑,来源于皮日休的《唐诗》《望故沔城》,原文:古壁昭丘树,残红梦苑花

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拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
fēi绯红,用于人名意指热情美好,激情四射之义。
zhēn玉名。
dòu豆蔻年华,比喻美好的青春年华。
国学点评
勘,来源于释得升的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:赖得老赵州,出来为你勘破

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拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
tiè,tiě,tiē比喻文采斐然,才华出众。
zhì制服,比喻力量强盛,具有优势,获得胜利。
huàn同“浣1”。
国学点评
钟,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二三》,原文:钟馗元是鬼,赤口并消亡

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拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhàng比喻遮挡风雨,生活顺遂平安。
lìng另开生面,比喻富有创造力,另外创造新的形式或开创新的局面。
国学点评
袤,来源于宋庠的《宋诗》《啸台》,原文:孤壁横天畿,岿然袤寻丈

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拼音五行释意
mǎn满而不溢,比喻有资财而不浪费,有才能而不自炫,善于节制守度。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
满,来源于王观的《宋词》《忆黄梅》,原文:爱香爱暖金杯满

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拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
ruí葳蕤,草木茂盛的样子,引申意指人员聚集,团结一致,兴旺发达。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
涧,来源于陈允平的《宋词》《齐天乐》,原文:叹篱菊初黄,涧莼堪荐

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拼音五行释意
tǒng指统治,管理,表率;也指事物的连续关系。用作人名意指权力、表率、团结之义。
从事,致力;追求;必须,一定;事业,事务。用作人名意指专注、尽职、大气之义。
xiá指两山夹水处,两山之间或两陆地之间的狭窄地带。用作人名意指雄伟、坚定、不屈不挠之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
统,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:子月开阶统,房星受命年

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拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
礼,来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》,原文:(《毛诗》:「《相鼠》,刺无礼

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拼音五行释意
比喻关系亲近,互相帮助,共同进步。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
huàn涣如冰释,形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。比喻与人相处很好。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
毗,来源于释行瑛的《宋诗》《偈十六首 其五》,原文:毗卢海内闲抛下,虾蟹鱼龙尽缩头

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拼音五行释意
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
一年生草本植物,子实为圆形或椭圆小粒。北方通称“谷子”,去皮后称“小米”,泛指谷类。用作人名意指缜密、严谨、谦逊之义。
shū本义舀出,引申为表达、发泄、发表。用作人名意指抒发感情、表达心意、排除困难之义。
tǒng比喻胸怀宽广,包容大方。
国学点评
均,来源于文同的《宋诗》《崔觐诗》,原文:一日召奴婢,尽以田宅均

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拼音五行释意
zhǎn,niǎn辗然,笑貌。比喻心情愉悦,开朗活泼。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
ráo比喻生活富饶充裕,前途明亮。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
辗,来源于韩愈的《唐诗》《梁国惠康公主挽歌二首 一》,原文:龙[轜]非厌翟,还辗禁城尘

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拼音五行释意
róng在水中或其他液体中化开。形容宽广或水流动的样子。用作人名意指有魅力、有感染力之义。
yòu表示重复或继续,指相同的;也表示加重语气、更进一层。用作人名意指乐观、积极、勤劳向上之义。
jiǎ作用很大的肥料,比喻做人要务实有用。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
溶,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》,原文:波淫淫而周流兮,鸿溶溢而滔荡

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拼音五行释意
huáng既指明亮有活力,又有尊贵华美之意。
幕后,比喻默默付出,潜心专研。
zěn比喻虚心学习,不懂就问。
luán比喻像山峦一样蔓延无边,生机勃勃。
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黄,来源于莫将的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:鬓袅黄金花欲堕

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拼音五行释意
比喻刚正不屈,直面困难险阻,永不屈服低头。
háng象征优美典雅,具有古朴静雅的韵味。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
huì秀外慧中,外表秀丽,内心聪明。
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屈,来源于释德洪的《宋诗》《香城怀吴氏伯仲》,原文:清境乃不游,万壑同称屈

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xiǎng比喻想象力丰富,拥有奇思妙想,不断探索。
熟悉,知悉,比喻对事情了解很深,做了充足的准备。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
想,来源于释德洪的《宋诗》《瞻张丞相画像赠宫使龙图》,原文:此诗公应闻,想见笑掌拊

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拼音五行释意
hán韩潮苏海,指文章气势磅礴,如海如潮。形容富有学识,文采很好。
liáng比喻资源充足,无所忧虑。
地支的第七位,属马;用以纪月;用以纪时;纵横相交;相遇。用作人名意指珍惜时间、敏捷、灵活之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
韩,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 壬戌,战于韩原,晋戎马还泞而止

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拼音五行释意
sì,shì本义为像,相像。 后也表示比较,有超过的意思。用作人名意指超越、出众、优秀之义。
léi雷厉风行,形容办事声势猛烈,行动迅速。
火光貌。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
似,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:心似织

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拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zuǎn比喻学识丰富,文采超绝。
zhēng1、一般指实现,立志,辩论,如只争旦夕;2、指争斗,竞争,较量,如斗丽争妍。用作人名意指坚持到底、有原则、有想法之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
颖,来源于黄公度的《宋诗》《和邵观复见赠》,原文:锥处囊中颖立见,君欲逃名何可逃

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拼音五行释意
pàn盼望,期望,比喻心有所盼,心想事成。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
sòng中国周代诸侯国名;中国朝代名,响度单位。用作人名意指优雅、高尚之义。
国学点评
盼,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・尾声》,原文:我则怕盼程途心急马行迟

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拼音五行释意
shì做买卖或做买卖的地方;交易,商品买卖。用作人名意指在社会上受欢迎、吃得开之义。
nà,nǎ,nèi,nā比喻距离产生美,与人相处恰到好处。
mián象征心灵像棉花一样洁白柔软,纯洁细腻。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
市,来源于陈傅良的《宋诗》《次沈俭夫求花木韵》,原文:深居勿近市,隘巷莫容辇

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拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
bīn,bīng1、指槟子,苹果属中的一种,比苹果小,熟的时候紫红色。2、指槟榔,一种常绿乔木,或这种植物的果实。用作人名意指成功、成绩、朝气之。
wèi比喻无忧无虑,身体强壮胃口好。
燕颔虎须,形容相貌威武,精神不凡。
国学点评
瀚,来源于陈允平的《宋词》《摸鱼儿》,原文:喜人乐丰年,波澄瀚海,星斗焕牙纛

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拼音五行释意
wèi指体味,体会,引申为意境,情趣,如趣味儿。用作人名意指乐观、开朗、幽默之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
味,来源于孙叔顺的《元曲》《煞尾・都则是两轮日月搬兴废,一合干坤洗是非。直宿到红日三竿偃然睡,》,原文:那些儿况味谁知

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拼音五行释意
chén出陈易新,去除旧的换成新的,比喻努力创造、革新。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
shì指一生,一辈子,如今生今世;也指永远,从来,既然。用作人名意指专心致志、德才兼备、福多寿高。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
陈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:」有司官陈器皿

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拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhǎn指张开、陈列、施行、发挥、延缓等意思。用作人名意指开朗、大展宏图之义。
bǎo宝贵、珍贵,视若珍宝。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
援,来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》,原文:政自畏攀援,拄颊遭诟谯

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拼音五行释意
yǐn,yìn藏匿,潜伏,不显露;稳定下来,隐藏、藏匿的意思。用作人名意指沉稳、不骄躁、谦虚之义。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zào不愠不燥,指说话做事态度适中,分寸得当。
国学点评
隐,来源于王贞白的《唐诗》《短歌》,原文:金鼎神仙隐,铜壶昼夜倾

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拼音五行释意
zhù,chú帮助协同,辅佐;相传为殷代的租赋制度;增添,增加。用作人名意指善良、团结、勇敢、前进之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
fǎng比喻精心织就。
shè跋涉,比喻坚持不懈,不断跋涉进取,不畏艰辛困苦。
国学点评
助,来源于郭祥正的《宋诗》《倚楼》,原文:此物岂有灵,焉能助丰熟

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拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
huáng比喻至高无上的尊贵,或者能力达到顶峰。
xù,xū日始出貌。
国学点评
淙,来源于张耒的《宋诗》《寒食前一日大雨不止》,原文:寒食穷愁叹陋邦,可怜终日雨淙淙

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拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
彦,来源于韩琦的《宋诗》《太尉侍中宋公挽辞三首 其一》,原文:科等魁髦彦,文章压缙绅

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拼音五行释意
sòng中国周代诸侯国名;中国朝代名,响度单位。用作人名意指优雅、高尚之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
毅指意志坚定、果断,同时也是男性所面具有的一种品德。用作人名意指坚韧不拔、毫不迟疑、自信之义。
国学点评
宋,来源于陈耆卿的《宋诗》《以新凉入郊墟为韵简叶孟我丈 其二》,原文:宋玉辩已非,欧阳赋何忙

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拼音五行释意
liè陈力就列,比喻能贡献才力,承担相应的责任。
qié比喻像茄子一样富有生机活力。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
列,来源于赵鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:屋下疏流水,屋上列青山

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拼音五行释意
xiōng比喻身体威武强壮,健康雄武。
wèi字从人,从立。“立”本义“站立”,引申含义指“独立”,也指地位。用作人名意指独立、正直、有品味之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huí转日回天,形容力量大,能扭转很难挽回的局面。
国学点评
匈,来源于陈陶的《唐诗》《陇西行四首 二》,原文:誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘

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拼音五行释意
shēn1、用于记时;2、陈述,说明;3、重复,一再。用作人名意指深明大义、引申为深思远虑之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
pān攀登,比喻努力向上,不断进步。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
申,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:四、楚公子申帅师伐陈

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拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
无忧无虑,比喻诸事顺遂,没有一点忧愁和顾虑。
zhèn田边水沟;地名。用作人名意指发达、繁荣之义。
国学点评
阔,来源于孟浩然的《唐诗》《秋日陪李侍御渡松滋江》,原文:南纪西江阔,皇华御史雄

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拼音五行释意
jiǎn检查、检验,比喻做事认真严谨,多次核对。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
象征人生大道平坦宽广,前路无阻。
国学点评
检,来源于陈造的《宋诗》《平江府天申节致语口号》,原文:又见仙真奉瑶检,从教日月数金沙

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拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
ān平安顺遂,一生无忧。
国学点评
憧,来源于薛逢的《唐诗》《贺杨收作相》,原文:阙下憧憧车马尘,沈浮相次宦游身

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拼音五行释意
yáng徜徉,比喻要多读书,多提升自己。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
戌削,比喻志行高洁,高耸特立。
国学点评
徉,来源于高似孙的《宋诗》《入余杭县》,原文:主人不予鄙,予留亦徜徉

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拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
fán像金属那样坚强不屈,经历冶炼后成才。
là,xī比喻成熟稳重,越来越有韵味。
国学点评
粤,来源于方回的《宋诗》《久晴十月二十四日五日连雨程以忠来同饮》,原文:闽粤挻兵祲,江淮断漕渠

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拼音五行释意
高文典册,重要的文书,寓意知识丰富。
yáng指众多,广大,盛大;也指海域。用作人名意指广阔、宽容之义。
yáng阳是指太阳。引申为温暖、明亮、带正电的。中国古代哲学认为阳是宇宙中通贯所有物质的两大对立面之一,与“阴”相对。用作人名意指阳光。
kōng,kòng,kǒng空前绝后,形容独一无二,才华超绝。
国学点评
册,来源于范纯仁的《宋诗》《司马温公挽词三首 其一》,原文:唯有真儒效,长留简册青

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拼音五行释意
yàng指形状;模样;种类;也指可以作为标准的东西。用作人名意指貌美、优秀、英俊、榜样之义。
áo鹏路翱翔,比喻奋进在远大前程上,建功立业。
diàn指美丽又神奇的色彩。
yōng和谐;遮蔽、壅塞;拥有;鸟和鸣声;文雅大方,从容不迫的样子。用作人名意指雍容大度、文雅、端庄、从容之义。
国学点评
样,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇后合五首 其二》,原文:珠囊新样小,蹙就葛覃诗

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拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qié比喻像茄子一样富有生机活力。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
遥,来源于黄庚的《宋诗》《寄菊坡吴府判》,原文:遥想菊坡菊,西风香满篱

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拼音五行释意
wěn有条不紊,比喻做事井井有条,不慌不忙。
xiàn一般指显现,显露,如出现,自在。指客观存在的事物、情况,如现实。用作人名意指开朗、乐观、开明、活泼之义。
线xiàn线索,比喻做事踏实严谨,讲求线索与根据。
本义指粗丝棉;也指在衣被等物里铺棉花、丝绵等。用作人名意指轻盈、美丽、有内涵之义。
国学点评
紊,来源于谢枋得的《宋诗》《谢张四居士惠纸衾》,原文:夜卧白昼中,冰雪心不紊

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拼音五行释意
chèn趁机、趁势,有抓紧时机之意。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
比喻虚心学习请教,不断完善自己。
国学点评
趁,来源于李氏2的《宋词》《浣溪沙》,原文:多情蝴蝶趁花飞

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拼音五行释意
niàn思念、想念,比喻感情细腻,重情重义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cái栋梁之材,比喻能担当国家重任的人才。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
念,来源于史达祖的《宋词》《寿楼春》,原文:谁念我今无肠

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拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
dàn指早晨或白天,象征光明和希望。
chì赤子之心,比喻人心地纯洁善良、赤诚真实。
jiāo金兰之交,比喻有着像金石般坚固的交情。
国学点评
毓,来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》,原文:当年凝间气,此际毓元台

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拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
sōng十字花科。二年生草本栽培植物,变种甚多,通常称为白菜。用作人名意指吉祥、聚财、漂亮之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
茶,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其四二》,原文:赵州吃茶,太煞客气

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拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
本义是翻译,把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字,也指阐述,解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
tài比喻爱憎分明,为人做事有态度,坚守自我准则。
国学点评
逵,来源于文同的《宋诗》《冯氏道中早行》,原文:还忧火轮怒,万里烧云逵

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拼音五行释意
cuì翡翠,珍贵美好的玉石,可指人的品性高洁如玉。
chǎn阐幽明微,使幽深隐微的事物或道理显露出来。
比喻像树木一样茁壮成长,变得高大强壮。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
翠,来源于刘辰翁的《宋词》《减字木兰花》,原文:翠斧峰驼

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拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
bīng像士兵一样勇猛精进,奋力向前。
dōng旭日东升,朝气蓬勃。
péng象征遮风挡雨,保护他人。
国学点评
纭,来源于唐庚的《宋诗》《谢人送酒》,原文:便欲醉中藏潦倒,已将度外置纷纭

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拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xiù谷物再度抽穗扬花,也指俊秀、秀丽、秀美,品德美好,常指才能出众、清秀优雅,美丽脱俗,峭拔秀丽之义;用作人名意指秀美、善良、冰清玉。
tiě象征坚硬、健壮,形容确定不移、刚正、严肃。用作人名意指坚强、坚定、刚正不阿之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
辑,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:子、大夫寝门之外杖,寝门之内辑之

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拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
积雪囊萤,形容刻苦攻读,努力学习。
zūn一般指地位,辈分,意为尊敬,尊重;同“遵”,指遵行,遵从。用作人名意指乖巧、听话、懂事、有礼貌之义。
国学点评
驰,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 六十七》,原文:人间驰竞处,尘土自波成

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拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
同样,并行;加强语气;容忍。用作人名意指宽宏、大度、旷达之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

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拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
ào傲雪凌霜,不畏严寒,形容无所畏惧,直面艰难险阻。
比喻虚心学习请教,不断完善自己。
比喻修身养性,心性平和淡泊,不为小事所扰。
国学点评
孜,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・青哥儿》,原文:小生这些时耽着忧怀着闷受煎熬,恰才呵听说罢喜孜孜开怀抱

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拼音五行释意
佛教用语,即菩萨。用作人名意指善良、仁爱、慈悲大义之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
萨,来源于释德洪的《宋诗》《无为山十生观音赞》,原文:要如菩萨,色相对现

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拼音五行释意
chuí海立云垂,形容文辞气魄极大,才华高。
yán指热。焚烧,燃烧。还有一种意思是指传说中的中国上古帝王中的一位。用作人名意指开朗、热情洋溢之义。
gòng,gōng同舟共济,比喻团结互助,同心协力,战胜困难。
zào不愠不燥,指说话做事态度适中,分寸得当。
国学点评
垂,来源于蒋捷的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:金盏倒垂莲

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拼音五行释意
wěi,wēi指曲折,弯转,任,派;也指事情的本末为原委或源委。用作人名意指婉约、文静、从容自得之义。
lǎo大佬,比喻成就高,资质深,具有话语权。
huà,huā东风化雨,比喻受到良好的熏陶和教育。
ào傲雪凌霜,不畏严寒,形容无所畏惧,直面艰难险阻。
国学点评
委,来源于洪刍的《宋诗》《书怀》,原文:委吏无麟笔,迂儒置蝨官

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拼音五行释意
gài,gě,hé盖世之才,形容超出当代、无与伦比的才能。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhēng1、一般指实现,立志,辩论,如只争旦夕;2、指争斗,竞争,较量,如斗丽争妍。用作人名意指坚持到底、有原则、有想法之义。
摩厉以需,指做好准备,等待时机。比喻做事有远见,未雨绸缪。
国学点评
盖,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:237 弇,盖也

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拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chǔ,chù处之泰然,形容遇事沉着镇定、坦然应对。
比喻淘气活泼,精神焕发。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

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拼音五行释意
guī不以规矩,不能成方圆。指做事遵循准则,脚踏实地。
比喻努力耕作,栽种美好。
xiàn,xuán本义为悬挂;中国省级以下的一种行政区划。用作人名意指牵挂、挂念、不舍之义。
佛教用语,即菩萨。用作人名意指善良、仁爱、慈悲大义之义。
国学点评
规,来源于刘敞的《宋诗》《送升之》,原文:雅意本朝在,规摹方面凭

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拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
彝训,比喻谦虚好学,知悉法理。
wēi表现出来使人敬畏的气魄;威力,威风;尊严,威严。用作人名意指威严、威风凌凌、自强不息之义。
国学点评
合,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[合前]

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拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhé光亮;亮光。
shàn指吉利、上升、善良、友好、高明、善于。用作人名意指吉祥、聪明、向上、慈眉善目之义。
jìn,jǐn竭智尽力,用尽智慧和力量。比喻全力以赴、拼尽全力。
国学点评
臻,来源于欧阳修的《宋诗》《永昭陵挽词三首 其二》,原文:干戈不用臻无事,朝野多欢乐有年

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拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
biāo丰标不凡,风度仪表不同于一般,形容风度出众。
zhěng不乱,有秩序;全的,不残缺;收拾,使有条理,使健全或正常起来;弄,搞,治理。用作人名意指有原则、完美、一丝不苟无之义。
国学点评
觉,来源于欧阳修的《宋诗》《读梅氏诗有感示徐生》,原文:偶开梅氏篇,不觉日挂簷

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拼音五行释意
比喻身份尊贵或能力很强,令人尊敬。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
lǎn博览群书,形容读书很多,学识很广。
jiàn比喻重要、关键,难以替代。
国学点评
爷,来源于释绍昙的《宋诗》《又省师》,原文:深深掘窖都埋了,翻铁面皮谁识爷

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拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shū舒字代表着伸展、舒展、展开、从容、缓慢的意思。用作人名意指无忧无虑、吉祥如意、闲情逸致之义。
xiàng比喻像橡树一样高大雄壮,屹立不倒。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
舒,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:文宝缉柳,温舒截蒲

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拼音五行释意
jìn指赤色的丝织物;也指古代称官僚或做过官的人,用作人名意指权力、有文采、远见卓识之义。
chāng昌盛兴隆,幸福美满。
本义为水边,泛指边际;也指范围、限度。用作人名意指有广度、有深度、勤奋好学之义。
安居乐业,指安定愉快地生活和劳动。比喻生活幸福平稳。
国学点评
缙,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和钱崇班见寄之什》,原文:春塘丽句偏相寄,传诵朝来满缙绅

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拼音五行释意
捕鱼;捕鱼的人。用作人名意指勤劳、勤奋、努力之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xuàn比喻要耳清目明,分清是非,不被迷惑。
国学点评
渔,来源于陈宓的《宋诗》《有赠鹿忽生麛承刘学录惠诗以韵谢之》,原文:幽事渔樵诧,佳篇李杜齐

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拼音五行释意
huáng像火光一样闪亮耀眼、明亮辉煌。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
cōng指人心思灵敏,聪明睿智。
jiàn东南竹箭,比喻优秀的人才。
国学点评
煌,来源于薛逢的《唐诗》《夜宴观妓》,原文:灯火荧煌醉客豪,卷帘罗绮艳仙桃

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拼音五行释意
数目字。又指特定、相当、必然;全部,所有的。也指从来如此,始终如一。用作人名意指心无旁骛、善始善终、认真之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
guāi伶俐乖巧,形容人聪明机警,惹人喜爱。
国学点评
一,来源于邹浩的《宋诗》《观华光长老仲仁墨梅》,原文:不如取酒共春醉,一杯一杯复一杯

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