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三个字_海南省_展览展示服务公司_起名

周秭斯作者:周秭斯2022-11-22 23:07:05

三个字_海南省_展览展示服务公司_起名

海南省炀纳纪展览展示服务有限公司

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
采纳,比喻善于倾听接纳他人意见,虚心学习。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
炀,来源于司马光的《宋诗》《次韵和邻几秋雨十六韵》,原文:轑羹愁病妇,炀灶拥寒婴

海南省怎芒攸展览展示服务有限公司

拼音五行释意
zěn比喻虚心学习,不懂就问。
máng光芒万丈,形容光辉灿烂,照耀到远方。比喻人品德高尚,对他人影响很深。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
怎,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・青歌儿》,原文:人在这离亭、离亭开宴,酒和愁怎生、怎生吞咽

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拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

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拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
suí本义指借以登车的绳索;也有安抚、平安的意思。用作人名意指攀登、帮助、平安之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
蓁,来源于王令的《宋诗》《终风操》,原文:蓁蓁者林,有越而樛

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拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
1、介词,后缀;2、超过,又,行为时间,如于今。用作人名意指超过、思想、道德、引申为有权威的人之义。
国学点评
清,来源于卫宗武的《宋词》《木兰花慢》,原文:清奇

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拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhèn指威势、威严、震惊、心动、振兴、振奋。用作人名意指威严、肃然、心动之义。
jǐng井然有序,比喻有条理,有秩序。
国学点评
霆,来源于王炎的《宋诗》《陈推官幽居十咏 雨后观瀑》,原文:银汉倒倾波浪,玉龙怒挟雷霆

海南省银溜候展览展示服务有限公司

拼音五行释意
yín金属元素;银制的器物;色白如银。用作人名意指杰出、耀眼、富足之义。
liū,liù山溜穿石,比喻只要有决心有毅力,事情就可以成功。
hòu守候、等候,形容有耐心、情意绵长。
国学点评
银,来源于韩淲的《宋诗》《次韵元夕 其一》,原文:银花元夜句,犹记昔人吟

海南省上腾助展览展示服务有限公司

拼音五行释意
shàng,shǎng1、用在用在名词后边,表示时间、处所、范围;2、用在动词后边,表示开始、前进、趋向、完成用作人名意指阳光、开朗、刻苦、努力之义。
téng指上升、跳跃、奔跑、奔驰、奔腾之意。用作人名意指满腔热情、勇往直前、飞黄腾达之义。
zhù,chú帮助协同,辅佐;相传为殷代的租赋制度;增添,增加。用作人名意指善良、团结、勇敢、前进之义。
国学点评
上,来源于方千里的《宋词》《兰陵王》,原文:繁华记上国

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拼音五行释意
cái栋梁之材,比喻能担当国家重任的人才。
táo指桃树、桃子、桃花;美貌。用作人名意指漂亮、芬芳之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
材,来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》,原文:大器能斟酌,长材少弃捐

海南省潮丸榔展览展示服务有限公司

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wán比喻生活幸福圆满,团团圆圆。
láng比喻坚强不屈,直面挫折。
国学点评
潮,来源于张乔的《唐诗》《江行至沙浦》,原文:城侵潮影白,峤截鸟行青

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拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jiě对女孩的美称,比喻知书达理,为人端庄。
zài一般表强调,如在所不辞,无所不在。指决定,存在,如青春常在。用作人名意指果断、活力十足、青春永驻之义。
国学点评
些,来源于释居简的《宋诗》《趣徐无竞作水仙》,原文:肯移罗袜步,荐菊些林仙

海南省米学利展览展示服务有限公司

拼音五行释意
象征生活充裕,收获颇丰。
xué指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
大吉大利,指非常吉祥、顺利。
国学点评
米,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:蠲逋广上恩,平粜裁米价

海南省甜序槛展览展示服务有限公司

拼音五行释意
tián食物味道的甘美。指像糖或蜜的滋味,喻使人感到舒服的,美好的,幸福、快乐的。 用作人名意指甜蜜、美好、美满、快乐之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jiàn,kǎn朱云折槛,形容敢于直言进谏。
国学点评
甜,来源于曾几的《宋诗》《谢郑侍郎饷酒二首 其二》,原文:鸣鞭走送徒纷然,开尝政足甜中边

海南省织传折展览展示服务有限公司

拼音五行释意
zhī,zhì比喻不断发奋努力,编织幸福,成就大业。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
zhē,zhé,shé比喻不畏挫折,勇敢前行。
国学点评
织,来源于张侃的《宋诗》《宵征》,原文:茅簷因雨湿,催织是鸣蛩

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拼音五行释意
mèng孟晋,比喻勉力求进,积极进取,奋发向上。
xuàn比喻要耳清目明,分清是非,不被迷惑。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
孟,来源于刘攽的《宋诗》《复次前韵》,原文:夏日思王粲,名流得孟嘉

海南省寻雀彻展览展示服务有限公司

拼音五行释意
xún意为寻找;探究,研究;时常。用作人名意指思考、好学之义。
què,qiāo,qiǎo比喻像雀儿一样玲珑可爱,活泼敏捷。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
寻,来源于彭寿之的《元曲》《赚尾・一片志诚心,万种风流相,非是俺着迷过奖。燕子莺儿知几许,据》,原文:风流不类寻常

海南省木锡努展览展示服务有限公司

拼音五行释意
比喻像树木一样茁壮成长,变得高大强壮。
化学名词,白色光泽的金属元素,通"赐",赏赐,赐给。用作人名意指明亮、辉煌、恩惠、仁慈之义。
努力,比喻努力奋斗,永不松懈。
国学点评
木,来源于陈师道的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:湖平木落摇空阔

海南省强凉蔚展览展示服务有限公司

拼音五行释意
qiáng,qiǎng,jiàng指的是健壮,有力,强者,强盛,刚强。优越等之义,强,弘虫为强,力及至远。用作人名意指强健、刚强、优越。
liáng,liàng辨日炎凉,形容聪明早慧。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
强,来源于李处权的《宋诗》《将游西池偶书》,原文:明朝更牵强,接踵肥马尘

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拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
fān护卫、保护,使之免于侵害,一生顺遂平安。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
琮,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:贾琮褰帷,郭贺露冕

海南省榭合赛展览展示服务有限公司

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
sài指竞争、胜负、胜似,也指在旧时祭祀酬报神恩的迷信活动。用作人名意指勇敢、上进、竞争之义。
国学点评
榭,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:溪湖绕郡郭,台榭跨冈岭

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拼音五行释意
lùn,lún崇论吰议,指高明卓越的议论。比喻为人聪明,见识广博。
táng正房,指高大的房子;同祖父的亲属关系;旧时官吏审案办事的地方。用作人名意指正直、高贵、高大、安定之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
论,来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》,原文:一番幽思谁论

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拼音五行释意
zhuàng强壮;壮盛;盛大。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
壵,来源于白玉蟾的《宋诗》《茶歌》,原文:蟹眼已没鱼眼浮,壵壵松声送风雨

海南省拯水卿展览展示服务有限公司

拼音五行释意
zhěng本义是向上举;还有援救、救助的意思。用作人名意指前进、帮助、慈悲之义。
shuǐ附加的费用或额外的收入,液体,河流。用作人名意指纯洁、温柔、勇敢之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
拯,来源于曾协的《宋诗》《次翁士秀喜雪长咏》,原文:且欣膏润入郊原,为拯黔黎出沟渎

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拼音五行释意
ēn恩高义厚,指恩德情义极为深重,比喻为人知恩图报、重情重义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
群空冀北,比喻有才能的人遇到知己而得到提拔。
国学点评
恩,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:恩爱顿成离别恨

海南省停罗追展览展示服务有限公司

拼音五行释意
tíng本义为停止、止息;也指妥帖、妥当。用作人名意指仪态端庄、姿容秀美、勤勤恳恳之义。
luó包罗万象,形容内容丰富,应有尽有。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
停,来源于林藻的《唐诗》《吴宫敎战》,原文:鼓停行未整,刑举令方崇

海南省汲函密展览展示服务有限公司

拼音五行释意
孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
指待人友好,与之关系亲密无间。
国学点评
汲,来源于刘禹锡的《唐诗》《墙阴歌》,原文:西邻田舍乏糟糠,就影汲汲舂黄粱

海南省淞斓辨展览展示服务有限公司

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
biàn明辨是非,指思维清晰,能够分清楚是非对错。
国学点评
淞,来源于蔡戡的《宋诗》《王东卿惠墨戏副之以诗因次韵谢之 其一》,原文:戏拈秃笔聊复尔,一翦吴淞半江水

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拼音五行释意
fēn,fèn天分、才分,指天生有才智,学习能力强。
珠箔银屏,寓意华美庄重。
gōng良弓无改,指继承父祖的优良传统和事业,传承优良家风。
国学点评
分,来源于葛胜仲的《宋诗》《新茶》,原文:壑源苞贡及春分,玉食分甘赐旧勲

海南省泯罩飞展览展示服务有限公司

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhào比喻被保护、爱护,生活安定稳固,万事顺遂无忧。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
泯,来源于王临的《宋诗》《题司空表圣王官谷》,原文:清风未泯随流水,遗像空存伴落晖

海南省迪菘雍展览展示服务有限公司

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
sōng十字花科。二年生草本栽培植物,变种甚多,通常称为白菜。用作人名意指吉祥、聚财、漂亮之义。
yōng和谐;遮蔽、壅塞;拥有;鸟和鸣声;文雅大方,从容不迫的样子。用作人名意指雍容大度、文雅、端庄、从容之义。
国学点评
迪,来源于李思衍的《宋诗》《吊李肯斋》,原文:便当配食三闾庙,启迪民彝见太平

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拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
艺,来源于李若水的《宋诗》《送公实兄赴省试》,原文:学郎纷万辈,战艺双阙下

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拼音五行释意
pèi敬佩,比喻态度恭谨诚恳,善于学习他人优点。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
坚定守护,抵挡灾难。
国学点评
佩,来源于张耒的《宋诗》《赋得风示秬秸》,原文:宫悬奏编磬,朝佩响冲牙

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拼音五行释意
shū舒字代表着伸展、舒展、展开、从容、缓慢的意思。用作人名意指无忧无虑、吉祥如意、闲情逸致之义。
huì汇集、汇合,比喻能够组织众人团结在一起,集中力量。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
舒,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:倩壶中日月,特地舒长

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拼音五行释意
zhuàng强壮;壮盛;盛大。
yuè指察看;经历;汇集。用作人名意指阅历丰富、有经验、洞察之义。
指登高用的器具、设备;攀登、谋求的意思。用作人名意指上进、努力之义。
国学点评
壵,来源于白玉蟾的《宋诗》《茶歌》,原文:蟹眼已没鱼眼浮,壵壵松声送风雨

海南省晖绪昱展览展示服务有限公司

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
晖,来源于张汝勤的《宋诗》《戏徐观空》,原文:旷观宇宙间,璀璨同晖曜

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拼音五行释意
shà,xià读xià时指中国国福建省的厦门;读shà时指大屋子、房子后面的突出的部分。用作人名意指突出、广大、高大之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
厦,来源于范纯仁的《宋诗》《司马温公挽词三首 其二》,原文:梁摧大厦日,舟失济川时

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拼音五行释意
zhūn纯;真。
méi指岸边,水与草交接的地方。用作人名意指有气质、胸怀宽广、温和、财富之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
湄,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其二○》,原文:溥绥圣泽浙江湄,风转行宫赤羽旗

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拼音五行释意
jìng,liàng一般指漂亮,好看,如美如冠玉,靓字又指妆饰艳丽,或指安静,与“静”字相通,用作人名意指容貌的赞美、俊俏、端庄得体之义。
liáo,liǎo星火燎原,比喻新生事物开始时力量虽然很小,但有旺盛的生命力,前途无限。
fāng,fáng里巷,街市,市中店铺、坊间、街坊邻居、作坊。用作人名意指和睦、友爱、融洽之义。
国学点评
靓,来源于张纲的《宋诗》《坚所生母李氏安人挽词五首 其一》,原文:尚想慈祥性,难追淡靓粧

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拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
xiè比喻像机械一样不仅做事敏捷快速,而且严谨无误。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
丛,来源于杨公远的《宋诗》《次宋省斋菊花五绝 其二》,原文:凡卉徒妖迥不同,输渠篱下自丛丛

海南省乡敬下展览展示服务有限公司

拼音五行释意
xiāng泛指小市镇;或中国行政区划基层单位,属县或县以下的行政区领导。用作人名意指勤劳、努力、质朴之义。
jìng比喻懂得尊敬他人,文明礼貌。
xià比喻用心学习,下足功夫,专心致志。
国学点评
乡敬下,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬振武胡十二丈大夫》,原文:戎斾暂停辞社树,里门先下敬乡人

海南省贡致侣展览展示服务有限公司

拼音五行释意
gòng贡献,为国家或公众所做的有益之事。可指大义凛然、无私奉献。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
伴侣,比喻亲密无间,关系和谐友爱。
国学点评
贡,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 永和三章 三》,原文:相百辟,贡九瀛

海南省子昧炜展览展示服务有限公司

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
mèi象征冲破昏暗,走向光明。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:见大子,大子曰:「吾其废乎

海南省协烽湛展览展示服务有限公司

拼音五行释意
xié共同合作,和洽;帮助,辅助。用作人名意指团结、乐于助人之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
协,来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其五》,原文:我公协成,有功有能

海南省务谈奖展览展示服务有限公司

拼音五行释意
从事,致力;追求;必须,一定;事业,事务。用作人名意指专注、尽职、大气之义。
tán比喻与人为善,说话情商很高,善解人意。
jiǎng嘉奖、夸奖,比喻表现优异,受人表彰。
国学点评
务,来源于狄遵度的《宋诗》《谒孔先生》,原文:于时幸无累,所谈非近务

海南省本序免展览展示服务有限公司

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
miǎn指为人大方包容,不斤斤计较。
国学点评
本,来源于吴泳的《宋诗》《嘉禾颂七章章四句 其三》,原文:自向其本,岂不尔思

海南省吕遏麻展览展示服务有限公司

拼音五行释意
古代的音乐,比喻声音悠扬婉转,悦耳动听。
è高遏行云,形容歌声高亢嘹亮,美好动人。
快刀斩乱麻,比喻做事果断,能采取坚决有效的措施,很快解决复杂的问题。
国学点评
吕,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 华原磬 刺乐工非其人也》,原文:棃园弟子调律吕,知有新声不如古

海南省愫琦礴展览展示服务有限公司

拼音五行释意
诚意,真情实意、情愫,用作人名意指诚心诚意、真挚诚恳之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
愫,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其四》,原文:投分未云深,容易输情愫

海南省贞李煦展览展示服务有限公司

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
桃李无言,下自成蹊,比喻为人有真才实干,名誉实至名归。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
贞,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制早登太行山率尔言志》,原文:孟月摄提贞,乘时我后征

海南省蔼粱壹展览展示服务有限公司

拼音五行释意
ǎi和蔼可亲,指修养很好,和气谦逊。
liáng炊粱跨卫,比喻生活简朴,淡泊名利。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
蔼,来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 五》,原文:嘉树蔼初绿,靡芜吐幽芳

海南省璋澜愿展览展示服务有限公司

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:已聘而还圭璋,此轻财而重礼之义也

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拼音五行释意
独当一面,比喻有才干,能够独立地应对事务。
shù指控制、限制。用作人名意指自律、严于律己之义。
wǎ,wà经历烧制后变得坚固不催,比喻坚强不屈,克服考验。
国学点评
独,来源于唐婉的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:欲笺心事,独语斜阑

海南省阳简潜展览展示服务有限公司

拼音五行释意
yáng阳是指太阳。引申为温暖、明亮、带正电的。中国古代哲学认为阳是宇宙中通贯所有物质的两大对立面之一,与“阴”相对。用作人名意指阳光。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
阳,来源于陈允平的《宋词》《浪淘沙慢》,原文:流苏帐、阳台梦歇

海南省鞍萝符展览展示服务有限公司

拼音五行释意
ān比喻稳重可靠,负重前行。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
言行相符,指说的和做的相符合,为人始终如一。
国学点评
鞍,来源于王炎的《宋诗》《劝农道场山》,原文:拥旆有传呼,据鞍小驰骛

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拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
琰,来源于蔡戡的《宋诗》《浙东宪司会同年八人以诗记之》,原文:兰亭又见羣贤集,盛事宜将琬琰镌

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拼音五行释意
lǎo大佬,比喻成就高,资质深,具有话语权。
shēn1、用于记时;2、陈述,说明;3、重复,一再。用作人名意指深明大义、引申为深思远虑之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
申,来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》,原文:少须日转申,宣名陪宴喜

海南省龄碗今展览展示服务有限公司

拼音五行释意
líng象征健健康康,平安长寿。
wǎn比喻心灵像碗面一样光洁无暇,完美无缺。
jīn喻指珍惜时间,奋发努力,今日事今日毕。
国学点评
龄,来源于王勃的《唐诗》《出境游山二首 一》,原文:化鹤千龄早,元龟六代春

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拼音五行释意
能成大器,比喻潜力很大,未来可期。
jīng披荆斩棘,比喻在前进的道路上清除障碍,克服重重困难。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
器,来源于苏舜钦的《宋诗》《送闵永言赴彭门》,原文:永言金闺彦,器识当世无

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拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
jiàn像军舰一样勇往直前,乘风破浪。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
瑛,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其四》,原文:槐绿乍迷青羽盖,樱红已荐赤瑛盘

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拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jué抉奥阐幽,剖析奥秘,阐发隐微。比喻专心细致地探索。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
梓,来源于韦骧的《宋诗》《宿上亭驿》,原文:按部嵚崎向梓潼,上亭孤驿倚寒空

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拼音五行释意
qīng比喻身心自由轻便,没有烦忧。
cháng,zhǎng长处、优点,博采众长,从多方面吸取各家的长处来充实自我。
hǎi海阔天空,形容前途宽广平坦,含有无限可能。
国学点评
轻长海,来源于钟谟的《唐诗》《代京妓越宾荅徐铉》,原文:一幅轻绡寄海滨,越姑长感昔时恩

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拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
苒,来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》,原文:荏苒光景流,杨园忽无叶

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拼音五行释意
shuǐ附加的费用或额外的收入,液体,河流。用作人名意指纯洁、温柔、勇敢之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
能成大器,比喻潜力很大,未来可期。
国学点评
水,来源于韩元吉的《宋词》《菩萨蛮》,原文:灵溪霜后水

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拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
轶,来源于袁甫的《宋诗》《岳忠武祠三首 其三》,原文:先辈有闻多散轶,后生谁识发潜幽

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拼音五行释意
jùn比喻心胸宽广辽阔。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
郡,来源于司马光的《宋诗》《送邵不疑知常州》,原文:非贪为郡乐,意欲与民亲

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拼音五行释意
yòu一般指年纪小,小孩子,如幼年;也指对儿童爱好,如尊老爱幼。用作人名意指小巧、乖巧、年轻、可爱之义。
1、距离远、空隙大,与“密”相对;2、浓度小,含水分多的,与“稠”相对。用作人名意指大度、珍贵、疏朗之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
幼,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:年幼间父母俱亡,又没兄和弟

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拼音五行释意
zhuàng指样子,形态,情形;叙述,描写;旧时叙述事件的文辞;诉讼。用作人名意指有文采、有才华、形态优美之义。
yún平均,使平均;抽出一部给别人或做别用。用作人名意指清正、廉洁、公正、是非分明之义。
tuān比喻像湍急的流水一样积极进取,勇往直前。
国学点评
状,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 一体同观分第十八 其五》,原文:室内千灯晃,佛有何形状

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拼音五行释意
chóu实现愿望、志向。
zòu奏捷,取得胜利,比喻事业有成,收获颇丰。
mèi象征冲破昏暗,走向光明。
国学点评
酬,来源于王灼的《宋诗》《赠瑄上人 其三》,原文:努力事唱酬,异时亦南北

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拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
huàn英姿焕发,形容英俊威武,光彩四射。
国学点评
骊,来源于李虚己的《宋诗》《次韵和内翰杨大年见寄》,原文:采珠宫里骊龙睡,织锦机中彩凤盘

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拼音五行释意
hān芳香。
xiāo比喻消灾免难,顺遂无忧。
本义为用草或苇子编成的成片的东西,今主要指座位、筵席、凭借;比喻声势浩大。用作人名意指顶天立地、有气势、有影响力之义。
国学点评
消,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:宝鸭香消酒未醒

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拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
hòu守候、等候,形容有耐心、情意绵长。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
茸,来源于洪适的《宋诗》《天申节道场所回栏阶白语口号》,原文:双旌未用催茸纛,四牡何妨款著鞭

海南省牟振虚展览展示服务有限公司

拼音五行释意
móu,mù比喻自立自强,主动争取。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
指谦虚、无欲无为的思想境界;用作人名意指恭敬、高雅、超凡脱俗之义。
国学点评
牟,来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》,原文:至和委来牟,两岐分艺圃

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拼音五行释意
liǎng两全其美,指做一件事顾全到双方,使两方面都得到好处。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
防微杜渐,在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止,比喻有先见之明。
国学点评
两,来源于刘克庄的《宋诗》《柳》,原文:静是无憀动是狂,秋蝉两两抱斜阳

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拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
隽,来源于苏过的《宋诗》《海南多鹿豨土人捕取率以夜分月出度其要寝则合围而周阹之兽无轶者余寓城南户外即山林夜闻猎声旦有馈肉者作夜猎行以纪之》,原文:何人得隽喜叫绝,脟割未羨青丘多

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拼音五行释意
tǎng,chǎng时光流逝,比喻珍惜时间,充实自我。
强盛勇猛的意思。
ráo比喻生活富饶充裕,前途明亮。
国学点评
淌,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・煞尾》,原文:尚兀自勃腾腾怒怎淌,黑沈沈怨未复

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拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yàn指兴旺发达,如焰头;也指火光,辉光,比喻气势,如气焰逼人。用作人名意指兴盛、辉煌、开明之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
翼,来源于李纲的《宋诗》《和归鸟篇》,原文:翼翼归鸟,集于旧条

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拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cái财富,和气生财,指待人和善能招财进宝。
shǔ不差累黍,形容丝毫不差,比喻做事谨小慎微,十分细心。
国学点评
璞,来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》,原文:凄如羾寒门,皓若攒玉璞

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拼音五行释意
shuǐ附加的费用或额外的收入,液体,河流。用作人名意指纯洁、温柔、勇敢之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
水,来源于汪莘的《宋诗》《水天月歌》,原文:水中有天天不湿,天中有水水不入

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拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
1、郊外,村外;2、不受约束;3、界限,范围。用作人名意指心胸广阔、超凡脱俗之义。
kuài象征兄弟家人像筷子一样团结亲密。
国学点评
涵,来源于臧子常的《宋诗》《鹫峰院》,原文:花落春巖朝带雨,月涵秋谷夜闻泉

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拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
缤,来源于邓肃的《宋诗》《戏彦成端友》,原文:一天梅雨乱缤纷,二陆超然乐事并

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拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

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拼音五行释意
qiáo寄居在外国;寄居在外国的人。用作人名意指有抱负、风度翩翩之义。
èr代表数名,双,比,两样,用作人名意指幸福、好事成双、家庭美满之义。
zhuā,wō敲打,比喻努力学习,敲打激励自己。
国学点评
侨,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:九月,侨如以夫人妇姜氏至自齐

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拼音五行释意
huí比喻气质芳香,性情自信高调。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
比喻像树木一样茁壮成长,变得高大强壮。
国学点评
茴,来源于宋无的《宋诗》《金陵怀古》,原文:玉树后庭花不见,北人租地种茴香

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拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
tóng一种金属元素,富延展性,喻坚固,强大有力。用作人名意指坚强、强大、发奋之义。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

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拼音五行释意
rěn丰稔,稔年,指丰收之年,用于人名意指胜利,成功之义。
zuān,zuàn比喻不断进取钻研,刻苦努力。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
稔,来源于苏轼的《宋诗》《监试呈诸试官》,原文:既得旋废忘,懒惰今十稔

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拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
shì本义指官职。后指社会和自然界上的事情,事务,现象,情况等。用作人名意指谋略、功绩、有内涵之义。
xiǎng声音大,洪亮。用作人名意指敏捷、有才、洪亮之义。
国学点评
琳,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔》,原文:涉世崎岖三十年,栖迟琳馆祝尧天

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拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
ēn恩高义厚,指恩德情义极为深重,比喻为人知恩图报、重情重义。
国学点评
亘,来源于王勃的《唐诗》《重别薛华》,原文:楼台临绝岸,洲渚亘长天

海南省皤彰淮展览展示服务有限公司

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
皤,来源于范镗的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:青门聊起濯缨歌,昼绣经从鬓已皤

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拼音五行释意
yǐn,yìn藏匿,潜伏,不显露;稳定下来,隐藏、藏匿的意思。用作人名意指沉稳、不骄躁、谦虚之义。
jiàn蜜饯,比喻甜蜜无比,幸福喜乐。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
隐,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・商调/集贤宾》,原文:旧愁似太行山隐隐,新愁似天堑水悠悠

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拼音五行释意
tīng用耳朵接受声音;顺从,接受别人的意见;任凭,随;治理,判断。用作人名意指贤能、能谋善断、足智多谋之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
听,来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》,原文:侯励将士,无譁听我

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拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
fān,pān多次、多倍,可指成就翻倍,前途无量。
万事大吉,比喻什么事都很圆满顺利。
国学点评
烁,来源于周必大的《宋诗》《送陆务观赴七闽提举常平茶事 其一》,原文:却畏神仙足官府,便思风采烁云烟

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拼音五行释意
登山小鲁,比喻学问高便能融会贯通,眼光远大。
xìng个性、性情,比喻坚持个性,追逐真我,初心不改。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
鲁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」鲁人惧,听命

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拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xiàng,hàng连接、沟通,比喻交际能力强,人际关系很好。
cǎo如小草一般坚韧、生命力顽强。
国学点评
渤,来源于刘敞的《宋诗》《自入北界虏人候迓供帐每进益恭少尝至契丹者皆云异他日示陈副使希元》,原文:女真守燎羯圉马,渤海西道奚前驱

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拼音五行释意
qí,jī泛指一切奇特的、异乎寻常的人或事物 。象征特殊的,稀罕,不常见的。用作人名意指不凡、聪明、特别之义。
yǒu本义为酒,有成熟、发酵的意思;地支的第十位,属鸡。用作人名意指发展、沉稳、完善之义。
zhī,zhǐ比喻独一无二,宝贝珍贵。
国学点评
奇,来源于苏轼的《宋诗》《和段屯田荆林馆》,原文:南山有佳色,无人空自奇

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拼音五行释意
juàn好学不倦,比喻喜欢学习,不知疲倦。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
倦,来源于释德洪的《宋诗》《和游南台》,原文:同来久倦局,相向怀抱豁

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拼音五行释意
fān,pān多次、多倍,可指成就翻倍,前途无量。
zhǎn指张开、陈列、施行、发挥、延缓等意思。用作人名意指开朗、大展宏图之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
番,来源于翁卷的《宋诗》《周氏东山草堂》,原文:消得吟诗客,凭栏看几番

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拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
cōng指人心思灵敏,聪明睿智。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
霆,来源于郑清之的《宋诗》《山间大风雨昼夜不止闻松声撼床戏成拙语谩录呈葺芷参溪》,原文:或者挽翻河汉流,电飞霆击龙蛟虬

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拼音五行释意
luò,lào脉络分明,比喻做事有条不紊,有条有理。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
绿lǜ,lù象征生机盎然,朝气蓬发。
国学点评
络,来源于无名氏的《唐诗》《高黎贡山谣(高黎贡山在永昌西,下临怒江,左右平川,谓之穹赕汤浪,加萌所居也。朝济怒江登山,暮方到山顶。冬中山上积雪苦寒,夏秋又苦穹赕汤浪毒暑酷热。河赕贾客,在寻传羁旅未还者,为之谣曰:)》,原文:春时欲归来,囊中络赂绝

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拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
孜孜汲汲,比喻勤勉不懈,对知识、学问孜孜以求。
国学点评
壬,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二十九》,原文:壬辰祀,禾被虫灾死

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拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
háo豪情壮志,指情感豪迈,志向远大,豪放不羁。
国学点评
槿,来源于俞德邻的《宋诗》《送程道大归新安兼简宪使卢处道学士四首 其二》,原文:山中朝露闲观槿,岭曲春风自采薇

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拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
shì榜样,楷模;规格,样式;仪式,典礼。用作人名意指榜样、严格、有口皆碑之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
阮,来源于孙应时的《宋诗》《万景楼三首用韵 其三》,原文:阮籍少青眼,元龙思卧楼

智能宝宝起名

口碑起名取名网由唐叔创建的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会根据出生时间和个人信息进行综合考虑,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供满意的名字选择。

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