logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺火-唐诗-男孩-起名

何霆作者:何霆2022-11-22 07:55:28

缺火-男孩-唐诗,

缺火-唐诗-男孩-起名

【勰】【搦】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【支】【援】

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
支援,来源于王禹偁的《宋诗》《赠赞宁大师》,原文:赴阙尚留支遁马,援毫应待仲尼麟

【玺】【燮】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
玺,来源于刘子翬的《宋诗》《读李忠愍文集》,原文:二帝蒙尘方幸虏,六臣奉玺更朝梁

【纪】【缔】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
纪,来源于陈傅良的《宋诗》《送曹器远试临安二首 其一》,原文:岂知天地间,树立在人纪

【丁】【淖】

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
丁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 丁未,滕子原卒

【隆】【琥】

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
隆,来源于张元干的《宋词》《西江月》,原文:怜君病后颊颧隆

【择】【冉】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《宽恤民力》,原文:愚言惟圣择,神断戒优游

【朴】【昙】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
朴,来源于齐己的《唐诗》《山中荅人》,原文:故人怜拙朴,时复寄空林

【中】【宣】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
中宣,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 芍药花诗》,原文:何如御伞掖垣中,日日传宣金掌露

【页】【烊】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
页,来源于朱湾的《唐诗》《赠饶州韦之晋别驾》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四七九至四八○页)

【阑】【良】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
阑良,来源于周密的《宋词》《楚宫春・楚宫春慢》,原文:绛蜡良宵,酒半阑、重绕鸳机,醉靥争妍红玉

【锋】【胧】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
锋,来源于史浩的《宋诗》《五老会致语口号》,原文:昔日翱翔艺圃中,词锋凛凛各争雄

【隆】【辑】

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
隆辑,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:日本河世宁能早在我国韩隆时期进行《全唐诗》的辑逸工作,虽然所辑有限,又多属摘句,最后附李峤几首诗的校异,也还是值得欢迎的

【天】【城】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
天城,来源于裴度的《唐诗》《厅事之西因依墉壑为山数仞有悬水焉予理戎之暇聊以息讌此相国张公之所作也缅怀高致时濯尘缨即事寄言而赋斯什》,原文:奇峰似天作,半倚增城隅

【纲】【胧】

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
纲,来源于乐雷发的《宋诗》《送史主簿之鄂就辟 其一》,原文:拟借从君新句看,试寻黄帽寄纲船

【暖】【经】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
暖经,来源于白居易的《唐诗》《早冬》,原文:霜经未杀萋萋草,日暖初干漠漠沙

【晟】【诚】

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
晟,来源于苏轼的《宋诗》《书李宗晟水帘图》,原文:宗晟一轴水帘图,寄与南舒李大夫

【葆】【驰】

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
葆,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其一》,原文:尘劳纵掀簸,冉冉风中葆

【致】【骥】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
致,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:不专心致志,则不得也

【才】【天】

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
才天,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:更那堪、天教付与,最多才貌

【纫】【炫】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
纫,来源于陈造的《宋诗》《薄薄酒》,原文:抽针纫绽,侑罇鼓缶

【绡】【轶】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
绡,来源于蔡伸的《宋词》《满庭芳》,原文:叙深情幽怨,泪香绡

【旨】【斯】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
旨斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 羣臣举酒用《正安》。 其二》,原文:金奏在庭,有酒斯旨

【决】【泓】

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
决,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 安期生》,原文:不能决王霸,聊去作神仙

【诺】【禹】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
诺,来源于韩维的《宋诗》《和象之同孔宁极游石桥且简宁极》,原文:敢令然诺负,直以事为牵

【朔】【桓】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
朔桓,来源于殷尧藩的《唐诗》《送景玄上人还山》,原文:地横龙朔连沙暝,山入乌桓碧树重

【栾】【缎】

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
栾,来源于林光朝的《宋诗》《哭伯兄鹊山处士蒿里曲 其一》,原文:残云衰草趁人愁,生即团栾死便休

【麟】【与】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
麟与,来源于陈普的《宋诗》《孟子 圣人人伦之至》,原文:圆头方腹一皆人,尧舜元非凤与麟

【骋】【滦】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
骋,来源于李贺的《唐诗》《送秦光禄北征》,原文:将军驰白马,豪彦骋雄材

【凝】【逻】

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
凝,来源于孙应时的《宋诗》《寄通州徐居厚使君 其一》,原文:珍重通州守,凝香足燕清

【骋】【继】

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
骋继,来源于皎然的《唐诗》《送路少府使京兼觐侍御兄》,原文:荣君有兄弟,相继骋长途

【史】【曙】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
史,来源于周行己的《宋诗》《坡南塘》,原文:安得亟语贤刺史,刺史爱民如赤子

【樟】【驰】

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
樟,来源于吴汝弌的《宋诗》《游石仙分韵得观字》,原文:死坐豫樟空,凿窍竞窥看

【浩】【轶】

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
浩轶,来源于文同的《宋诗》《玉峰园避暑》,原文:浩意脱尘土,高怀轶云烟

【栗】【缔】

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
栗,来源于贯休的《唐诗》《秋末长兴寺作》,原文:栗不和皱落,僧多到骨贫

【仑】【岭】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
仑岭,来源于韩愈的《唐诗》《病中赠张十八》,原文:君乃昆仑渠,籍乃岭头泷

【怀】【畅】

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
怀畅,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・后庭花》,原文:(正旦唱)畅开怀,都似你朦胧酒戒,那醉乡侯安在哉

【铭】【琢】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
铭琢,来源于赵戣的《宋诗》《悼鹤》,原文:瘗铭为琢石,鸡鹜不须猜

【灿】【颉】

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
灿,来源于杨公远的《宋诗》《万竹乃竹洲曾孙也万竹子常新恩弃儒于干明入道伯父友梅以诗饯之因次韵》,原文:冠借皮为疑斗灿,杖凭枝作觉龙寒

【绚】【彻】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
绚,来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其一》,原文:浣花炫春澨,濯锦绚晴浦

【章】【茂】

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
章茂,来源于李彭的《宋诗》《元亮次韵四绝相撩和答 其四》,原文:仲子酒狂言语疏,文章敢比茂陵居

【廷】【孝】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
廷孝,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:我如今去,朝廷上表,说蔡氏一门孝道

【祁】【律】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
祁律,来源于戴木的《宋诗》《贺杜清献入相 其一》,原文:律身清介祁公操,佐主谋谟如晦才

【澧】【德】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
澧,来源于员兴宗的《宋诗》《挽夔路帅韩徽猷 其二》,原文:轸域澧渝接,楼船滟滪闲

【虢】【旒】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:虞虢之相救,非相为赐也,今日亡虢而明日亡虞矣

【敦】【史】

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
敦史,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制郊外观稼》,原文:共知省歛敦农事,信史腾芳纪圣游

【晃】【椎】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
晃,来源于王禹偁的《宋诗》《春日官舍偶题》,原文:晓月晃竹屋,寒苔叠槿篱

【昭】【胧】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
昭胧,来源于王昌龄的《唐诗》《西宫春怨》,原文:斜抱云和深见月,朦胧树色隐昭阳

【伦】【郦】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
伦,来源于马廷鸾的《宋诗》《送文甫兄归番阳二首 其二》,原文:式相好矣天伦重,归去来兮世念轻

【真】【胧】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
真胧,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・赚煞》,原文:猛想起梦儿中遇见强人,尚销魂,带着满面啼痕,休道睡眼蒙胧不是真

【骥】【炔】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
骥,来源于李新的《宋诗》《次韵员子春游马溪二首 其一》,原文:赤髯班石坐,白骥踏云骧

【闰】【笈】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
闰笈,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:欢伯便同分玉髓,河儿不用闰瑶笈

【梁】【锋】

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
梁锋,来源于李峤的《唐诗》《刀》,原文:入梦华梁上,含锋彩笔前

【逻】【崎】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
逻,来源于杜甫的《唐诗》《送贾阁老出汝州》,原文:宫殿青门隔,云山紫逻深

【盛】【年】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
盛年,来源于罗隐的《唐诗》《姑苏城南湖陪曹使君游》,原文:少年太守勋庸盛,应笑燕台两鬓霜

【情】【烊】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
情,来源于程垓的《宋词》《点绛唇》,原文:幽情远

【璋】【昙】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
璋,来源于李白的《唐诗》《驾去温泉后赠杨山人》,原文:王公大人借颜色,金璋紫绶来相趋

【天】【骋】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
天骋,来源于王令的《宋诗》《中秋望月》,原文:回旋天地周,驰骋固已壮

【涌】【亘】

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
涌,来源于韩愈的《唐诗》《会合联句》,原文:愁去剧箭飞,欢来若泉涌

【卓】【玮】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
卓,来源于黄巖孙的《宋诗》《鸣峰巖》,原文:卓道当年爱此峰,直于顶上驻禅筇

【銮】【同】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
銮同,来源于欧阳修的《宋词》《临江仙》,原文:记得金銮同唱第,春风上国繁华

【毓】【榆】

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
毓,来源于贯休的《唐诗》《寿春进祝圣七首 千载降祥》,原文:万汇须亭毓,羣仙送下来

【纪】【种】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
纪种,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 四十四》,原文:丁未纪,种植山腰里

【煊】【笃】

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

【郦】【芉】

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
郦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

【桑】【诀】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
桑诀,来源于芮烨的《宋诗》《东林寺》,原文:抽簪若得烧丹诀,莫负扶桑半夜红

【致】【曦】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
致,来源于苏籀的《宋诗》《观胡文恭枢密全集偶成一首》,原文:上仁体勋华,四方致雍熙

【珈】【章】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
珈,来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其三》,原文:堂堂归处魏公家,才饰笄珈日未斜

【沦】【良】

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
沦良,来源于王柏的《宋诗》《汲斋吟》,原文:胡乃忍芜秽,漂沦良可哀

【卓】【熙】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
卓,来源于刘克庄的《宋诗》《两朝口号六言二首 其一》,原文:道理一句最大,卓冠万世帝王

【炜】【翀】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
炜,来源于佚名的《唐诗》《象胥氏译四夷之歌》,原文:炜炜煌煌,天子之祥

【冉】【骥】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
冉骥,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠陈公益》,原文:王良驭骥子,冉弱六辔调

【越】【典】

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
越典,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:庶士有正越庶伯君子,其尔典听朕教

【熹】【史】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其二》,原文:幻成殢雨熹晴态,尽使尘凡一洗空

【堇】【决】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」主人县布,堇父登之,及堞而绝之

【籍】【胧】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
籍,来源于韩维的《宋诗》《游汉高帝祠》,原文:不知谁来祀,狼籍樽与簋

【志】【梧】

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
志梧,来源于宋祁的《宋诗》《晨赴书局》,原文:鹪鹩自有志,不羨帝梧枝

【易】【纲】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
易纲,来源于王奕的《宋诗》《题彭泽旧县狄梁公祠》,原文:周纪唐纲一线间,旋干容易转坤难

【凌】【垣】

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
凌垣,来源于胡仲弓的《宋诗》《题金粟洞》,原文:扪萝直上凌霄塔,见说微垣手可攀

【乾】【鸯】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 秋》,原文:金鱼锁断红桂春,古时尘满鸳鸯茵

【暌】【伦】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
暌,来源于无可的《唐诗》《晚秋酬姚合见寄》,原文:萧条人外寺,暌阻又经年

【晢】【晔】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

【憬】【曦】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

【熹】【柃】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
熹,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:晨熹被春山,草木清而姝

【炔】【艾】

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【昶】【佰】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
昶,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:后蜀后主孟昶嗣位后,累兼翰林学士,曾兼简州刺史

【琰】【沧】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
琰沧,来源于朱翌的《宋诗》《钓台观新刻范文正碑》,原文:载刻庙碑求琰琬,一新祠宇照沧浪

【郝】【冽】

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
郝,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》,原文:矫矫名臣郝甑山,忠言直节上元间

【炫】【德】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
炫,来源于李纲的《宋诗》《春雪 其一》,原文:光炫峰峦皆玉色,寒侵花木欲灰心

【畅】【谐】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
畅谐,来源于郑康佐的《宋诗》《夜乐池》,原文:音调自谐畅,恍如奏钧天

【旒】【青】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
旒青,来源于刘宰的《宋诗》《送赵玉甫赴穿山盐场》,原文:甘泉持橐侍凝旒,青氊旧物唾手收

【炳】【茂】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
炳,来源于杨时的《宋诗》《次韵何吉老游金銮寺》,原文:顾惭管窥陋,未睹豹文炳

【零】【永】

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
零永,来源于李清照的《宋词》《新荷叶》,原文:薄露初零,长宵共、永昼分停

【矜】【南】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
矜南,来源于苏颂的《宋诗》《尚书祠部郎中大理少卿邹公挽辞二首 其一》,原文:参佐征南画,哀矜谳狱词

【瑭】【慷】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

【欢】【弛】

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
欢弛,来源于苏辙的《宋诗》《送王廷老朝散知虢州》,原文:江湖一流荡,欢意日颓弛

【绰】【唯】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
绰,来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其五》,原文:有绰其声,我后中兴

【漳】【诺】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
漳,来源于刘庭琦的《唐诗》《铜雀台》,原文:铜台宫观委灰尘,魏主园林漳水滨

【峰】【仑】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
峰仑,来源于凌嵒的《宋诗》《昆山》,原文:九峰西峙比昆仑,晋代将军墓尚存

【旎】【玺】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
旎,来源于杨□的《唐诗》《同前》,原文:(上缺)□□丹桂□,旖旎绿巖垂

智能宝宝起名

口碑起名取名网由唐叔创建的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会根据出生时间和个人信息进行综合考虑,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家