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缺火-有涵养-女宝宝-起名

周兹辽作者:周兹辽2022-11-21 18:19:24

缺火-女孩,

缺火-有涵养-女宝宝-起名

【南】【蓬】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
南蓬,来源于韩维的《宋诗》《和邻几馆宿观伯镇题壁有作》,原文:城南饮骑散,君赴蓬山庐

【尉】【亭】

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
尉亭,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・迎仙客》,原文:(尉)怪的这长亭□驿马多

【汀】【陇】

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
汀陇,来源于卫宗武的《宋诗》《春晚郊行 其三》,原文:莎汀连苇岸,麦陇间蔬畦

【浦】【骊】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
浦骊,来源于贺兰暹的《唐诗》《句》,原文:绿耳半蔓湘浦竹,骊文乱点武陵花

【昶】【陇】

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
昶,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八,录其按语如下:「按《山左金石志》跋此铭,谓首句清字与身人同韵,补段若膺《四声音韵表》所未备

【缪】【柳】

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
缪柳,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・倘秀才》,原文:逐朝期会约,每日效绸缪,今日来强口,(云)唤柳精过来

【年】【裕】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
年裕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 太祖位酌献用《英安》。》,原文:流光垂裕,于万斯年

【澄】【重】

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
澄重,来源于李洞的《唐诗》《感恩书事寄上集义司徒相公》,原文:授钺已闻诸国静,坐筹重见大河澄

【永】【昕】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
永,来源于周邦彦的《宋词》《渔家傲》,原文:灰暖香融销永昼

【越】【缔】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
越,来源于陶弼的《宋诗》《南湖》,原文:宁越佳山水,南湖水浅清

【禧】【之】

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
禧之,来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝南牙谢访状赞》,原文:不居其贵,此其所以诒天禧之谋,垂治平之制

【娣】【泱】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
娣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释亲(解释亲属的称呼)》,原文:38 女子同出谓先生为姒,后生为娣

【绰】【韵】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
绰韵,来源于杜衍的《宋诗》《圣俞诗名闻固久矣加有好事者时传新什至此每一讽诵益使人忻慕故书五十六字以记》,原文:清才绰绰臻神妙,逸韵飘飘入杳冥

【荏】【熹】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
荏,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《疏影》,原文:[老旦上]韶光荏苒,叹桑榆暮景,贫困相兼

【漫】【媛】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
漫媛,来源于晁说之的《宋诗》《有客从伯父大夫问说之者伯父报之曰吾姪家中焚香读楚辞耳因得诗一首拜呈》,原文:春事漫婵媛,焚香读楚辞

【月】【晓】

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
月晓,来源于章孝标的《唐诗》《句》,原文:玉轮低月中天晓,金铎纵风上界秋

【珏】【壬】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

【诣】【恺】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
诣,来源于仇远的《宋诗》《九日客中》,原文:户曹司马村校书,相呼径诣黄公垆

【蕾】【玺】

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
蕾,来源于释居简的《宋诗》《小圃即事四首 其一》,原文:粉红蓓蕾弗禁吹,尽拾鲜英缀旧枝

【理】【治】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
理治,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・混江龙》,原文:推物理三皇治世,定人伦五帝兴隆

【经】【宁】

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
经宁,来源于刘克庄的《宋诗》《题余干姚三锡书钞》,原文:时清纵未经筵召,岁晚宁无掌故来

【绎】【棠】

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
绎,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:悲忧穷戚兮独处廓,有美一人兮心不绎

【馚】【媛】

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
媛,来源于苏颋的《唐诗》《奉和七夕宴两仪殿应制》,原文:灵媛乘秋发,仙装警夜催

【晴】【峪】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晴,来源于方岳的《宋词》《江神子・江城子》,原文:几雨几晴,做得这些春

【知】【沉】

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
知沉,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫置酒兰菊间》,原文:但知沉醉归,莫顾有吏责

【琲】【采】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
琲采,来源于丁谓的《宋诗》《荷花》,原文:涉江如可采,百琲答轻躯

【荷】【闰】

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
荷,来源于李之仪的《宋词》《南乡子》,原文:风送荷花几阵香

【至】【亦】

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
至亦,来源于刘克庄的《宋诗》《题杂书卷六言三首 其三》,原文:若稽古至三万,道德经亦五千

【迪】【娥】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
迪,来源于释宝印的《宋诗》《偈颂十五首 其八》,原文:次男慧性开,念念皆迪吉

【黛】【允】

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
黛,来源于李仁本的《宋诗》《题桂殿秋辞 其二》,原文:巑兽石,错虬松,黛岚终日下天风

【璐】【佶】

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
璐,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:佩璐骑麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

【旨】【汶】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
旨汶,来源于董嗣杲的《宋诗》《装伯弜周先生手泽》,原文:呜呼汶阳翁,父子传心旨

【缔】【瑾】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
缔,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:缔交君赠缟,投分我忘筌

【杏】【阑】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
杏阑,来源于晏几道的《宋词》《点绛唇》,原文:杏子枝边,倚处阑干月

【洛】【旨】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
洛旨,来源于刘克庄的《宋诗》《客问宗旨一首》,原文:不须苦问侬宗旨,醉里闻之洛诵孙

【珉】【烽】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
珉,来源于刘应时的《宋诗》《读放翁剑南集》,原文:蜀人至今亦好事,翠珉盛刻草堂诗

【雯】【斓】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

【晠】【昉】

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉,来源于元昉的《唐诗》《边上秋望》,原文:)(按:《唐文拾遗》卷五十据《安阳金石录》收元昉开元七年作《大唐邺县修定寺传记》

【年】【纴】

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
年,来源于吕南公的《宋诗》《题迎宾亭》,原文:年年车马多,谁是思山来

【珂】【昕】

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
珂,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》,原文:绣䪌红绦金蹀躞,銮铃珂珮水精装

【慈】【曜】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
慈曜,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十四》,原文:慈颜发晖曜,烛我见朝阳

【旆】【缎】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
旆,来源于邵必的《宋诗》《题钱公辅众乐亭 其一》,原文:此乐有谁知我趣,归来红旆日西晡

【襄】【枝】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
襄枝,来源于邓肃的《宋词》《江城子》,原文:待插一枝归斗帐,和云雨,襄王

【燃】【箐】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
燃,来源于周繇的《唐诗》《咏萤》,原文:微雨洒不灭,清风吹欲燃

【晃】【琝】

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
晃,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:绛蜡银台晃绣帏

【与】【泰】

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
与泰,来源于冯山的《宋诗》《送程嗣恭正基提刑赴阙》,原文:从来贵阀多豪俊,失在矜持骄与泰

【绚】【晗】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
绚,来源于程炎子的《宋诗》《次郡太守刘朔斋秋晚谒谢脁亭小饮三首 其三》,原文:霜染丹枫秋色绚,日烘紫菊露痕干

【岐】【黎】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
岐,来源于苏轼的《宋诗》《奉酬仲闵食新曲汤餠仍闻籴麦甚盛因以戏之》,原文:初见煌煌秀两岐,俄惊落硙雪霏霏

【熙】【宁】

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
熙宁,来源于懒渔的《宋诗》《龙华山》,原文:闻道题名还有塔,熙宁四老总多才

【典】【觅】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
典觅,来源于项安世的《宋诗》《赠查仲文》,原文:典刑前辈在,余润觅东邱

【烊】【滇】

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

【鹄】【媛】

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
鹄,来源于郑獬的《宋诗》《稚卿约郭外之游》,原文:鸾鹄出阊门,稳路平沙滑

【骊】【辰】

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
骊辰,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・脱布衫》,原文:那时节在丰沛县草履团头,常则是早辰间露水里寻牛,骊山驿监夫步走,拖狗皮醉眠石臼

【鹭】【笛】

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
鹭笛,来源于杜牧的《唐诗》《登九峰楼》,原文:牛歌鱼笛山月上,鹭渚鹙梁溪日斜

【泱】【亘】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
泱,来源于孔平仲的《宋诗》《九日独登曹亭》,原文:萧瑟西风高,泱漭滞雨晴

【琅】【浅】

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
琅,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三六》,原文:琅邪之伯,其惟子骄

【樨】【追】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
樨,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

【诺】【献】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
诺献,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」献子许诺

【蔓】【璐】

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
蔓,来源于苏颂的《宋诗》《和北轩薜荔》,原文:分得巖枝带藓文,壁间延蔓密含春

【蝶】【纯】

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
蝶,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一二》,原文:流鶑与蜂蝶,冷落殊未知

【憬】【瑶】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

【葭】【鸯】

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
葭鸯,来源于张乔的《唐诗》《春日游曲江》,原文:日暖鸳鸯拍浪春,蒹葭浦际聚青苹

【阑】【碧】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
阑碧,来源于李振祖的《宋词》《浪淘沙》,原文:谁倚碧阑低

【灵】【粹】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
灵粹,来源于刘敞的《宋诗》《伤胡二》,原文:禀灵甚纯粹,守道复贞吉

【鸯】【郁】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
鸯,来源于苏庠的《宋诗》《清江曲 其一》,原文:属玉双飞水满塘,菰蒲深处浴鸳鸯

【择】【冰】

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
择冰,来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼再和见赠又次韵复之其词皆辟其诗中之语 其二》,原文:由来善恶如冰炭,寄迹于今动择邻

【恺】【瑭】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
恺,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:疮痍承帝念,恺悌沃民编

【琉】【珹】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chéng玉名。
国学点评
琉,来源于钟孝国的《宋诗》《谨次功成短项翁佳篇之韵》,原文:主人冥心通与穷,从渠自引琉璃钟

【璆】【仑】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
璆仑,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虚之璆琳琅玕焉

【晓】【沫】

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
晓沫,来源于唐庚的《宋诗》《白小》,原文:噞喁喷飞沫,白雨散晴晓

【绰】【菀】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
绰,来源于曹勋的《宋诗》《美女篇》,原文:绰约彼姝子,转盼流辉光

【翙】【陇】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【瑷】【娣】

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

【鹭】【宜】

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
鹭宜,来源于吴潜的《宋诗》《和史司直韵五首 其三》,原文:孤汀错认鹚为鹭,四野偏宜牟与来

【箬】【斓】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
箬,来源于方回的《宋诗》《社前一日用中秋夜未尽韵》,原文:舂秫裹青箬,杵臼亦旋假

【德】【凇】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 太宗位酌献用《化安》。》,原文:宗德含洪,方祇可儗

【闲】【瑾】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
闲,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:百计求闲,一归未得,便得归闲能几年

【璃】【犹】

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
璃犹,来源于释居简的《宋诗》《薛子舒半镜》,原文:至今弗作玻璃声,犹自铮铮作金石

【箬】【炫】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
箬,来源于刘攽的《宋诗》《送章学士知湖州》,原文:彩衣儿戏养颜色,箬酒宾宴罗杯盘

【恺】【珧】

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
恺,来源于李纲的《宋诗》《送张子固大资政赴召命二首 其一》,原文:海邦临抚忽频年,恺悌宜民德化宣

【鹭】【林】

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
鹭林,来源于宋祁的《宋诗》《早夏出城书所见成篇》,原文:飞花缺林影,惊鹭破洲羣

【峤】【临】

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
峤临,来源于皇甫冉的《唐诗》《赠郑山人》,原文:枉帆临海峤,贳酒秣陵城

【致】【惋】

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
致,来源于戴复古的《宋诗》《寄赵茂实大著二首 其二》,原文:词臣工笔墨,亦足致功勋

【映】【谨】

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
映谨,来源于陆游的《宋诗》《东湖新竹》,原文:插棘编篱谨护持,养成寒碧映沦漪

【曜】【甄】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
曜甄,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 肃和》,原文:闿阳播气,甄曜垂明

【玺】【娆】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
玺,来源于方大琮的《宋诗》《寿乡守张秘阁 其三》,原文:方喜玺褒天下最,又闻玉节日边来

【旨】【秋】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
旨秋,来源于杨亿的《宋诗》《送韩永锡归阙》,原文:旧读春秋究微旨,何须苦说不知兵

【杏】【冬】

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
杏冬,来源于方回的《宋诗》《孔府判野耘尝宦云南今以余瘴多病意欲休官因读唐书南诏传为此二诗问其风俗 其一》,原文:瓜匏冬更实,桃杏腊尤妍

【篌】【纶】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
篌,来源于崔涯的《唐诗》《嘲妓 二》,原文:布袍披袄火烧毡,纸补箜篌麻接弦

【致】【苒】

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
致,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:巍巍致君期,勋华将比崇

【丁】【亚】

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
丁,来源于黄庶的《宋诗》《和子仪巡捕蝗》,原文:计丁立捕法,官行劳其勤

【蔳】【韬】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬,来源于仲并的《宋词》《好事近》,原文:今古满胸中,韬略一时人杰

【枫】【爕】

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
枫,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二三》,原文:枫桥心肝五脏,一时剖出

【蓁】【璃】

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
蓁,来源于李贺的《唐诗》《汉唐姬饮酒歌》,原文:御服沾霜露,天衢长蓁棘

【琲】【轶】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
琲,来源于杨万里的《宋诗》《食鸡头子二首 其一》,原文:手擘鸡顋金五色,盘倾骊颔琲千余

【冽】【齐】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
冽,来源于刘黻的《宋诗》《和郭帚斋咏龟泉》,原文:镕出形模造化工,石龟中有冽泉通

【玺】【珐】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
玺,来源于陆游的《宋诗》《护国天王院故神霄玉清万寿宫也废圯略尽而规模尚极壮丽过之有感》,原文:太霄帝君神霄府,一日玺书行海宇

【遥】【永】

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
遥永,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:踏雪寻芳村路永,竹屋西头遥识

【童】【晓】

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
童晓,来源于陈起的《宋诗》《秋夜怀康节》,原文:煎药炉边童梦晓,读书檠下妇纫寒

【缪】【茜】

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
缪,来源于苏辙的《宋诗》《双柳》,原文:微风徐来,掩冉相缪,乱而复理

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