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缺土-带恣字-高雅-男宝宝-取名

姚尚作者:姚尚2022-11-14 19:45:07

缺土-男孩,

缺土-带恣字-高雅-男宝宝-取名

【域】【卓】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
域卓,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其六》,原文:谁居此域作生涯,偏许刘伶毕卓家

【鑫】【攸】

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:允若兹,嘉言罔攸伏,野无遗贤,万邦咸宁

【隅】【昂】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
隅,来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》,原文:地远穷江界,天低极海隅

【容】【耘】

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
容耘,来源于释居简的《宋诗》《问讯方岩侍郎 其二》,原文:水村容与吹黄叶,溪圃耘耔课白丁

【磊】【缃】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
磊,来源于曾协的《宋诗》《题李粹伯晦庵》,原文:磊落感意气,峥嵘富精神

【霁】【圭】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
霁圭,来源于周必大的《宋诗》《壬戌冬至胡季亨伯信仲威叔贤相过洛花一朵正开置酒赏之王南剑偶遣矮人献笑坐中以开闭长短为戏因成四韵》,原文:霁色舒圭景,寒醅艳玉杯

【卫】【玮】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:六、庚寅,卫侯遬卒

【酝】【铮】

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
酝,来源于戴复古的《宋诗》《春日风雨中》,原文:闻道明朝新酝熟,不妨祭灶请比隣

【些】【辕】

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
些,来源于陈师道的《宋诗》《句 其一○》,原文:吴音未至慢,楚语不假些

【磊】【灿】

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
磊,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:五车胸磊磊,万卷腹便便

【玮】【白】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

【川】【由】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
川由,来源于刘禹锡的《唐诗》《金陵怀古》,原文:兴废由人事,山川空地形

【勰】【隅】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

【屹】【研】

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
屹,来源于李纲的《宋诗》《畴老修撰所藏华岳衡岳图 衡岳》,原文:屹然天地物最钜,造化凝结良艰难

【远】【晣】

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhé光亮;亮光。
国学点评
远,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:怎得天长地远

【帧】【尉】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

【汶】【硝】

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
汶,来源于苏轼的《宋诗》《中秋月寄子由三首 其三》,原文:舒子在汶上,闭门相对清

【孜】【韪】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
孜,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・迎仙客》,原文:我暗暗地冷笑孜孜,兀良抵多少长亭畔迎宣使

【衡】【鼎】

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
衡鼎,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:自檄草参筹,宾筵领袖,鼎梅助味,省闼权衡

【卫】【嵘】

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
卫嵘,来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》,原文:祥光楼阁倚峥嵘,神虎守关森卫兵

【羿】【寅】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其四》,原文:鹤林莫掣傲象肘,乌府甘弯射羿弓

【硝】【柯】

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

【韪】【捷】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《古风一首送常明仲还里社》,原文:韪轩吾石友,相从三十年

【嵘】【隅】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
嵘隅,来源于李廌的《宋诗》《观文恪王公乐道院巽亭在城上下临潩水》,原文:氤氲蟠巽隅,峥嵘干斗魁

【艾】【璆】

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
艾,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:尚齿惇耆艾,搜材拔积薪

【翀】【轩】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

【嵊】【漪】

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

【朴】【允】

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
朴,来源于李觏的《宋诗》《送陈次公茂材》,原文:中美未外发,朴质亡华英

【谆】【屿】

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
谆,来源于林同的《宋诗》《卫武公》,原文:武公年九十,戒我尚谆谆

【缘】【初】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
缘初,来源于张九龄的《唐诗》《城南隅山池春中田袁二公盛称其美夏首获赏果会夙言故有此咏》,原文:荷香初出浦,草色复缘堤

【豫】【攸】

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
豫,来源于叶梦得的《宋词》《蓦山溪》,原文:满城歌吹,也似春和豫

【缨】【籍】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
缨籍,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题资州钱固秀才道胜堂》,原文:有室罗经籍,无心取组缨

【艾】【悟】

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
艾悟,来源于王柏的《宋诗》《挽蔡文叔 其三》,原文:方一去而即悟兮,可以淑艾乎士习

【容】【晃】

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
容晃,来源于张说的《唐诗》《山夜闻钟》,原文:前声既舂容,后声复晃荡

【艾】【苡】

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
艾,来源于敖陶孙的《宋诗》《再用晨吐字韵寄潘德久 其二》,原文:君当我舆台,银艾心已灰

【逸】【淄】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
逸,来源于曹勋的《宋诗》《凤凰曲》,原文:帝子学凤吹,逸响萦回风

【勖】【艾】

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

【境】【琤】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
境,来源于德宗皇帝的《唐诗》《七月十五日题章敬寺》,原文:境幽真虑恬,道胜外物轻

【棂】【运】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
棂,来源于刘敞的《宋诗》《许州西湖》,原文:楼观涌参差,轩棂豁高爽

【铭】【唯】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
铭唯,来源于梅尧臣的《宋诗》《答裴送序意》,原文:唯当稍稍缉铭志,愿以直法书诸贤

【鸢】【崎】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
鸢,来源于王令的《宋诗》《何处难忘酒十首 其四》,原文:鱼鸢上下乐,羌狄朔南通

【颐】【涔】

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
颐,来源于章甫的《宋诗》《俞广文以诗定交次韵奉答》,原文:省闱冠多士,泮宫聊养颐

【缘】【匡】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
缘匡,来源于李羣玉的《唐诗》《自澧浦东游江表途出巴丘投员外从公虞》,原文:平明梁山泪,缘枕霑匡牀

【伽】【援】

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
伽,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:鹦鹉频伽知几只

【奥】【峻】

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
奥峻,来源于赵企的《宋诗》《上竺真辩师》,原文:心清已澈灵泉奥,行峻应磨峭壁坚

【永】【璁】

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
永,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和君实苦雨三首 其三》,原文:多情省郎直,永夜祗清吟

【犹】【醇】

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chún纯真朴实。
国学点评
犹醇,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵茂元独速歌》,原文:何如吾侪见在身,有口犹堪著醇酎

【岭】【瑹】

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
岭,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其二○》,原文:鹫岭拈花,少林得髓

【韫】【晖】

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
韫晖,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其三》,原文:珠藏泽自媚,玉韫山含晖

【岐】【援】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
岐,来源于武元衡的《唐诗》《岁暮送舍人》,原文:欲别临岐无限泪,故园花发寄君攀

【棕】【懿】

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
棕,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:拟棕鞋、桐帽了平生,投簪舄

【岿】【誉】

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《绵州录参厅观姜楚公画鹰少陵为作诗者》,原文:岿然此壁独亡恙,老槎劲翮完如新

【远】【缮】

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
远,来源于苏轼的《宋词》《点绛唇》,原文:孤帆远

【祈】【砚】

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
祈,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 黑潭龙 疾贪吏也》,原文:家家养豚漉清酒,朝祈暮赛依巫口

【懿】【偕】

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
懿,来源于度正的《宋诗》《寿外舅富顺赵使君》,原文:惟安懿王迈种德,当时庙社遗勋劳

【戍】【媵】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
戍,来源于张蠙的《唐诗》《送友人归武陵》,原文:戍旗招海客,庙鼓集江鸦

【峥】【韦】

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
峥韦,来源于苏泂的《宋诗》《老杜浣花谿图引》,原文:干戈峥嵘暗宇县,杜陵韦曲无难犬

【境】【宏】

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
境,来源于章望之的《宋诗》《句》,原文:是水为佳境,中城枕碧湖

【彬】【戍】

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
彬,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:典容希阔成昭备,彬郁づ晖光

【僖】【圭】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
僖,来源于晁公溯的《宋诗》《石季野县丞见示喜雨诗次韵为谢》,原文:不作傅说霖,空闵僖公雨

【箬】【徵】

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
箬,来源于陈希声的《宋诗》《春日田园杂兴五首 其四》,原文:青囊子粒乡风旧,翠箬灵芽社雨前

【泉】【永】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
泉永,来源于宇文虚中的《宋诗》《醉墨斋》,原文:旋汲清泉起縠纹,定知娄永是前身

【屿】【零】

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
屿,来源于胡宿的《宋诗》《溪竹》,原文:行根侵岛屿,脱箨满汀洲

【飏】【越】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
飏越,来源于晁说之的《宋诗》《岚露雨》,原文:越山八月时,飏飏岚露雨

【自】【礴】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
自礴,来源于萧祜的《唐诗》《游石堂观》,原文:嵚崖巨石自成室,其下磅礴含清虚

【猷】【瞻】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
猷瞻,来源于郑谷的《唐诗》《丞相孟夏祗荐南郊纪献十韵》,原文:万方瞻辅翼,共贺赞皇猷

【城】【与】

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
城与,来源于释宗演的《宋诗》《与雁山车岭建接待僧》,原文:暂与化城休歇地,莫教忘却转身时

【巍】【斌】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
巍,来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》,原文:早将朴直取巍科,行展朴忠立奇节

【垣】【逊】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
垣,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:信星列,卿云烂,辉亘紫微垣

【瑭】【亦】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

【猷】【楦】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
猷,来源于董俊的《宋诗》《挽张总管叔夜》,原文:南道勤王仗壮猷,襄阳果幸尚无忧

【嶂】【庚】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
嶂,来源于苏颂的《宋诗》《早行新馆道中》,原文:日上东扶千嶂影,风来空谷万号声

【渭】【境】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
渭境,来源于宋之问的《唐诗》《送合宫苏明府颋》,原文:神哭周南境,童歌渭北垂

【圭】【伽】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
圭,来源于韦骧的《宋诗》《介亭二十韵呈杭守祖龙图》,原文:优游傲圭衮,端正等权衡

【宗】【禹】

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
宗禹,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》,原文:(正末唱)朕待学禹汤文武宗尧舜,(普云)臣有愧于古之贤相也

【容】【典】

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
容典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 皇帝还位用《干安》。圣祖位奉玉币用《灵安》,高宗御制,见前。》,原文:咸英皦亮,容典炳煜

【殷】【胥】

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
殷胥,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:」盘庚五迁,将治亳殷,民咨胥怨

【伦】【卫】

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
伦卫,来源于明皇帝的《唐诗》《鹡鸰颂》,原文:实在予兮,天伦之性,鲁卫分政

【衡】【南】

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
衡南,来源于齐己的《唐诗》《寄南岳诸道友》,原文:南望衡阳积瘴开,去年曾踏雪游回

【和】【岐】

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
和岐,来源于孔夷的《宋词》《惜馀春慢・选冠子》,原文:门外无穷路岐,天若有情,和天须老

【缎】【鸢】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

【佐】【璎】

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
佐,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:祝洗,酌奠,奠于铏南,遂命佐食启会,佐食启会,却于敦南,出,立于户西,南面

【央】【晰】

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
央,来源于张元干的《宋诗》《过云间黄用和新圃》,原文:故园怪我归何晚,避地输君乐未央

【影】【南】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
影南,来源于王珪的《宋诗》《柳河馆》,原文:阴壑水声多北注,晴峰云影尽南飞

【秉】【琬】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
秉,来源于孟浩然的《唐诗》《赠萧少府》,原文:闻君秉高节,而得奉清颜

【磐】【攸】

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
磐,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其五》,原文:彼岳磐磐,松柏丸丸,公福禄实蕃

【翌】【纭】

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
翌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:227 翌,明也

【曜】【昀】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
曜,来源于曾丰的《宋诗》《贺刘仓使生朝 其一》,原文:玉曜在戌,旁烛于寅

【乔】【誉】

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
乔誉,来源于张耒的《宋诗》《上文潞公生日》,原文:光华稷契无穷誉,强健乔松不老身

【宏】【援】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
宏,来源于高斯得的《宋诗》《冬大雷电》,原文:寄语天公停此小伎俩,只须一声霹雳王茂宏

【暖】【岭】

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
暖岭,来源于韦庄的《唐诗》《铜仪》,原文:铜仪一夜变葭灰,暖律还吹岭上梅

【巍】【容】

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
巍容,来源于许应龙的《宋诗》《挽节使少保 其一》,原文:版曹羨利巍迁秩,强敌知名特敛容

【与】【竺】

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
与竺,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一五》,原文:顿觉了,如来禅,岂独东方与竺干

【缨】【翌】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
缨,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其七》,原文:我缾无储粟,世累如缀缨

【奥】【勋】

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
奥,来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》,原文:邮签莫厌娄,瑟僴尉淇奥

【誉】【阜】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
誉,来源于陈渊的《宋诗》《京师相善者乡友四人各赋一篇以见其所慕 如愚》,原文:毁誉不挂怀,行坐颇自得

【闰】【懿】

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
闰,来源于徐至的《唐诗》《闰月定四时》,原文:积数归成闰,羲和职旧司

【尤】【禺】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
尤,来源于陈傅良的《宋诗》《东阳郭希吕山园十咏 飞雪》,原文:安得自尤物,使我耳目乱

【翌】【灿】

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
翌,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》,原文:(云)柳翌,你烧了这冠衫背子,有个比喻,(旦儿云)师父

【垣】【与】

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
垣与,来源于释绍昙的《宋诗》《挑荠》,原文:小奚挑荠携篮去,寻遍颓垣与荒圃

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