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童姓-缺木-最好听的名字-女宝宝-取名

作者：林玫2022-11-05 13:10:16

童姓-缺木-女孩，童是我国排名第160位的姓；

童姓-缺木-最好听的名字-女宝宝-取名

【童】【珈】【媖】

	拼音	五行	释意
珈	jiā	木	是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
媖	yīng	木	女子的美称。

国学点评
珈，来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》，原文：正珈笄未老，兰玉盈前，春欲转、喜对芳辰开宴

【童】【诣】【愿】

	拼音	五行	释意
诣	yì	土	本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
愿	yuàn, yuǎn	木	意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。

国学点评
诣愿，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：疑丞诣高亭，献玺愿臣属

【童】【憬】【逻】

	拼音	五行	释意
憬	jǐng	木	憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
逻	luó, luò	火	比喻做事谨慎认真，多次查证。

国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：越北燕南纷会解，伧音憬俗寖相知

【童】【轶】【晷】

	拼音	五行	释意
轶	yì	火	指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
晷	guǐ	木	比喻旭日东升，前程似海。

国学点评
轶，来源于胡元范的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首二》，原文：恩波洽九流，光辉轶千载

【童】【飔】【尔】

	拼音	五行	释意
飔	sī	木	颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
尔	ěr, mǐ, nǐ	火	卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。

国学点评
飔尔，来源于宋华的《唐诗》《蝉鸣一篇五章三》，原文：肃肃尔庭，远近凉飔

【童】【柔】【馟】

	拼音	五行	释意
柔	róu	金	1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
馟	tú	木	［《龍龕手鑒》陁胡切。

国学点评
柔，来源于清昼的《唐诗》《渚山春暮会顾丞茗舍联句效小庾体》，原文：湿苔滑行屐，柔草低藉瑟

【童】【鹭】【崔】

	拼音	五行	释意
鹭	lù	火	鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
崔	cuī	木	可比喻形象高大伟岸。

国学点评
鹭，来源于李白的《唐诗》《赠宣城宇文太守兼呈崔侍御》，原文：白若白鹭鲜，清如清唳蝉

【童】【冉】【莜】

	拼音	五行	释意
冉	rǎn, nán, dān	火	比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
莜	yóu, diào, dí	木	比喻生活富足，顺遂无忧。

国学点评
冉，来源于舒岳祥的《宋诗》《巖间宴坐》，原文：巖花时嗅馥，掩冉纷青红

【童】【箬】【纫】

	拼音	五行	释意
箬	ruò, nà	木	一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
纫	rèn	金	象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。

国学点评
箬，来源于陆游的《宋词》《一丛花》，原文：何如伴我，绿蓑青箬，秋晚钓潇湘

【童】【纭】【重】

	拼音	五行	释意
纭	yún	木	指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
重	zhòng, chóng, tóng	火	指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。

国学点评
纭重，来源于刘克庄的《宋诗》《送汤季庸监岳》，原文：临岐各珍重，世故属纷纭

【童】【佳】【樱】

	拼音	五行	释意
佳	jiā	木	美丽优秀，举世无双。
樱	yīng	木	一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。

国学点评
佳樱，来源于王之道的《宋诗》《和张彦智中秋对月》，原文：秋盘应爱金樱好，红抺佳人醉里腮

【童】【蕖】【永】

	拼音	五行	释意
蕖	qú	木	古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
永	yǒng	土	比喻永远健康平安，幸福绵长。

国学点评
蕖永，来源于释法具的《宋诗》《绝句二首其一》，原文：鹤鸣九皋秋夜永，纸帐芙蕖卧灯影

【童】【祈】【箬】

	拼音	五行	释意
祈	qí, guǐ	木	本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
箬	ruò, nà	木	一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。

国学点评
祈，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵林茂南祀喜雪二首其一》，原文：膜拜同祈海岸仙，风云奔走会诸天

【童】【簌】【冰】

	拼音	五行	释意
簌	sù	木	簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
冰	bīng, níng	水	既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。

国学点评
簌冰，来源于吴文英的《宋词》《江神子・江城子》，原文：簌簌惊尘，吹下半冰规

【童】【茹】【楚】

	拼音	五行	释意
茹	rú	木	柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
楚	chǔ	金	楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。

国学点评
茹楚，来源于楼钥的《宋诗》《史文惠王挽词》，原文：善类茅连茹，英才楚刈翘

【童】【淖】【卿】

	拼音	五行	释意
淖	nào, zhào, zhuō, chuò	水	比喻摆脱泥淖，脱离困境。
卿	qīng	木	象征地位成就很高，十分成功荣耀。

国学点评
淖，来源于陈著的《宋诗》《谢赵菊泉来会于范晓邨家》，原文：虎林唐姥岭，牛淖范公亭

【童】【识】【邕】

	拼音	五行	释意
识	shí, shì, zhì	金	本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
邕	yōng, yǒng	木	古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。

国学点评
识邕，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠韦左丞二十二韵》，原文：李邕求识面，王翰愿卜邻

【童】【蓬】【燃】

	拼音	五行	释意
蓬	péng, pèng	木	比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
燃	rán	火	比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。

国学点评
蓬燃，来源于张耒的《宋诗》《寒夜拥炉有怀淮上》，原文：老人此时不复出，闭户燃薪守蓬荜

【童】【亭】【苑】

	拼音	五行	释意
亭	tíng	火	本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
苑	yuàn, yuān, yù, yùn	木	一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。

国学点评
亭苑，来源于封彦卿的《唐诗》《三》，原文：湘川超忽兮落日晼晼，松覆秋亭兮兰被春苑

【童】【篁】【亚】

	拼音	五行	释意
篁	huáng	木	幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
亚	yà, yā, è	土	意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。

国学点评
篁亚，来源于张嵲的《宋诗》《刘谷山》，原文：修篁亚路低，老木参天直

【童】【盂】【栗】

	拼音	五行	释意
盂	yú	土	覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
栗	lì, liè	木	缜密以栗，比喻坚实刚毅。

国学点评
盂，来源于李之仪的《宋诗》《旧怀二首其一》，原文：诗成固已名千古，墓上谁倾饭一盂

【童】【璆】【文】

	拼音	五行	释意
璆	qiú	木	美玉，比喻品行美好纯洁。
文	wén	水	1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。

国学点评
璆文，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首奠玉币用《嘉安》。》，原文：经纬之文，璆琳之质

【童】【澈】【瑥】

	拼音	五行	释意
澈	chè	水	清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
瑥	wēn	木	［《集韻》烏昆切，平，影。

国学点评
澈，来源于崔藩的《唐诗》《暗投明珠》，原文：皎澈虚临夜，孤圆冷莹秋

【童】【壹】【吟】

	拼音	五行	释意
壹	yī, yīn	土	一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
吟	yín, yǐn, jìn	木	1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。

国学点评
壹，来源于梅尧臣的《宋诗》《春雪》，原文：生物与死物，其道安可壹

【童】【栖】【辰】

	拼音	五行	释意
栖	qī, xī	木	鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
辰	chén	土	像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。

国学点评
栖辰，来源于程俱的《宋诗》《和杨秀才友夔三首其二》，原文：投卷嘿忘我，栖鸡已鸣辰

【童】【艺】【希】

	拼音	五行	释意
艺	yì	木	才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
希	xī	水	盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。

国学点评
艺希，来源于杨万里的《宋诗》《寄题八桂张松卿义庄》，原文：公艺君今是，希文古罕俦

【童】【笛】【纤】

	拼音	五行	释意
笛	dí	木	寓意高雅的兴趣爱好。
纤	xiān, qiàn	金	用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。

国学点评
笛纤，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：但唤取、玉纤横笛，一声吹裂

【童】【璩】【瑷】

	拼音	五行	释意
璩	qú	木	古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
瑷	ài	土	美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。

国学点评
璩，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

【童】【橙】【筱】

	拼音	五行	释意
橙	chéng, dèng, chén	木	寓意人生像橙子一样甘甜美满。
筱	xiǎo	木	指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。

国学点评
橙，来源于彭耜的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：霜蟹年时，香橙天气

【童】【烊】【枫】

	拼音	五行	释意
烊	yáng, yàng	火	打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
枫	fēng, fán	木	如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。

国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

【童】【芃】【泉】

	拼音	五行	释意
芃	péng	木	兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
泉	quán	水	比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。

国学点评
芃，来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》，原文：环遶不断如屏风，平畴弥望禾芃芃

【童】【崔】【惜】

	拼音	五行	释意
崔	cuī	木	可比喻形象高大伟岸。
惜	xī	金	舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。

国学点评
崔惜，来源于白居易的《唐诗》《寄崔少监》，原文：惜哉意未已，不使崔君听

【童】【筠】【桐】

	拼音	五行	释意
筠	yún, jūn	木	本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
桐	tóng, tōng, dòng	木	指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。

国学点评
筠桐，来源于陈舜翁的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：碧梧桐盖翠筠笼

【童】【晳】【砚】

	拼音	五行	释意
晳	xī	木	本作“晳”。指人肤色白。
砚	yàn	土	意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。

国学点评
晳，来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》，原文：颜渊陋巷乐何事，曾晳风雩咏不休

【童】【弈】【序】

	拼音	五行	释意
弈	yì	木	本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
序	xù	金	开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。

国学点评
弈，来源于张扩的《宋诗》《夫人周氏挽词》，原文：未竟百年老，空流弈世芳

【童】【旨】【茶】

	拼音	五行	释意
旨	zhǐ	火	指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
茶	chá	木	人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。

国学点评
旨，来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》，原文：庶了无生旨，无生更可伤

【童】【蕴】【婴】

	拼音	五行	释意
蕴	yùn	木	一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
婴	yīng, yìng	土	指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。

国学点评
蕴婴，来源于王十朋的《宋诗》《和韩忆昨行示梦龄》，原文：匈中平时足蕴藉，颐神养素成婴孩

【童】【萝】【馚】

	拼音	五行	释意
萝	luó	木	比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
馚	fén	木	［《廣韻》符分切，平文，奉。

国学点评
萝，来源于卢纶的《唐诗》《题云际寺上方》，原文：松高萝蔓轻，中有石牀平

【童】【苡】【瓷】

	拼音	五行	释意
苡	yǐ	木	指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
瓷	cí	金	如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。

国学点评
苡，来源于朱翌的《宋诗》《句其一一》，原文：客来切勿令观此，薏苡犹能困伏波

【童】【璂】【重】

	拼音	五行	释意
璂	qí	木	［《廣韻》渠之切，平之，羣。
重	zhòng, chóng, tóng	火	指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。

国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

【童】【羡】【荟】

	拼音	五行	释意
羡	xiàn	金	因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
荟	huì	木	意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。

国学点评
羡，来源于管鉴的《宋词》《蓦山溪》，原文：浮云富贵，本自无心羡

【童】【瑧】【酝】

	拼音	五行	释意
瑧	zhēn	木	玉名。
酝	yùn	土	风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。

国学点评
酝，来源于程公许的《宋诗》《挽顺庆使君宝章李十三丈二首其一》，原文：东斋嫡子巽巖孙，酝酿诗书气味醇

【童】【瑺】【晳】

	拼音	五行	释意
瑺	cháng	木	［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
晳	xī	木	本作“晳”。指人肤色白。

国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

【童】【晣】【璩】

	拼音	五行	释意
晣	zhé	木	光亮；亮光。
璩	qú	木	古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。

国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

【童】【燝】【谒】

	拼音	五行	释意
燝	jing	木	人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
谒	yè	金	比喻文雅礼貌，恭顺好学。

国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

【童】【林】【瑱】

	拼音	五行	释意
林	lín	木	林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
瑱	zhèn, tiàn	木	瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。

国学点评
林，来源于苏轼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：林断山明竹隐墙

【童】【芃】【嘉】

	拼音	五行	释意
芃	péng	木	兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
嘉	jiā	木	形容幸福美好，受人表彰。

国学点评
芃嘉，来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章其九》，原文：渗漉百嘉，芃芃禾稼

【童】【柃】【若】

	拼音	五行	释意
柃	líng	木	柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
若	ruò, ré, rè, rě	木	若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。

国学点评
若，来源于方回的《宋诗》《走笔送僧宣无言归泉南》，原文：若岛若可若贯休，直下视之眇糠粃

【童】【钥】【楦】

	拼音	五行	释意
钥	yào, yuè	金	锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
楦	xuàn	木	比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。

国学点评
钥，来源于王迈的《宋诗》《七月望后二日西湖会饮酒酣分韵赋诗得荷字》，原文：鱼钥他时如共直，好论旧事卷新荷

【童】【翙】【雅】

	拼音	五行	释意
翙	huì	木	翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
雅	yǎ, yā, yá	木	一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。

国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【童】【沅】【松】

	拼音	五行	释意
沅	yuán	水	水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
松	sōng, sòng, sóng	木	本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。

国学点评
沅松，来源于玄泰的《唐诗》《畬山谣》，原文：就中最好衡山（《五灯会元》、《沅湘》作「岳」）色，杉松利斧摧贞枝

【童】【莜】【媖】

	拼音	五行	释意
莜	yóu, diào, dí	木	比喻生活富足，顺遂无忧。
媖	yīng	木	女子的美称。

国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

【童】【嶛】【菀】

	拼音	五行	释意
嶛	liáo	木	高。
菀	wǎn, yù, yùn	木	形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。

国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

【童】【禺】【樱】

	拼音	五行	释意
禺	yú, yù	木	日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
樱	yīng	木	一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。

国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《广庆寺》，原文：寺当南北二禺间，合翠全清总见山

【童】【蝶】【枫】

	拼音	五行	释意
蝶	dié, tiē	火	破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
枫	fēng, fán	木	如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。

国学点评
蝶枫，来源于陆游的《宋诗》《行饭暮归》，原文：菊丛寒蝶閙，枫叶夕阳明

【童】【津】【棹】

	拼音	五行	释意
津	jīn	水	津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
棹	zhào, zhuō	木	划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。

国学点评
津棹，来源于司空图的《唐诗》《淅上二》，原文：从他烟棹更南去，休向津头问去程

【童】【邕】【境】

	拼音	五行	释意
邕	yōng, yǒng	木	古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
境	jìng	土	学无止境，指不断奋斗，永不停歇。

国学点评
邕，来源于李彭的《宋诗》《寄临川诸旧兼悲二谢其四》，原文：自叹蔡邕今老矣，铭言独不愧林宗

【童】【篌】【椰】

	拼音	五行	释意
篌	hóu	木	箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
椰	yē	木	比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。

国学点评
篌，来源于项安世的《宋诗》《方太君生朝四首其一》，原文：夹钟琯里听春声，天上箜篌次第鸣

【童】【嫣】【杉】

	拼音	五行	释意
嫣	yān	土	一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
杉	shān, shā	木	一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。

国学点评
嫣，来源于冯时行的《宋诗》《正月二十日上山庄二月晦日归不见花》，原文：嫣香空后芳草萌，芳草萋萋愁更生

【童】【棋】【娣】

	拼音	五行	释意
棋	qí, jī	木	如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
娣	dì	火	古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。

国学点评
棋，来源于元稹的《唐诗》《酬段丞与诸棋流会宿弊居见赠二十四韵》，原文：异日玄黄队，今宵黑白棋

【童】【葭】【原】

	拼音	五行	释意
葭	jiā, xiá	木	葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
原	yuán	土	指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。

国学点评
葭原，来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》，原文：葭萌细摩拊，生意被原野

【童】【琪】【钊】

	拼音	五行	释意
琪	qí	木	美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
钊	zhāo	金	用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。

国学点评
琪，来源于皮日休的《唐诗》《伤开元观顾道士》，原文：烟凄玉笥封云篆，月惨琪花葬羽衣

【童】【蕖】【蕙】

	拼音	五行	释意
蕖	qú	木	古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
蕙	huì	木	蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。

国学点评
蕖蕙，来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和景彝秋兴》，原文：兰蕙含清露，芙蕖堕绿波

【童】【菡】【雅】

	拼音	五行	释意
菡	hàn	木	指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
雅	yǎ, yā, yá	木	一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。

国学点评
菡雅，来源于李洪的《宋诗》《医僧慧昌小轩》，原文：露脸清真双菡萏，风标闲雅一舂锄

【童】【娇】【琯】

	拼音	五行	释意
娇	jiāo	木	娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
琯	guǎn, gùn, guān, guàn	木	玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。

国学点评
娇，来源于李弥逊的《宋词》《蝶恋花》，原文：罗袜凌波娇欲颤

【童】【言】【泷】

	拼音	五行	释意
言	yán, yàn, yín	木	指讲、说；言论、见解、意见、说明。用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
泷	lóng, shuāng	水	急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。

国学点评
言泷，来源于苏轼的《宋诗》《次韵答子由》，原文：山僧有味宁知子，泷吏无言只笑侬

【童】【纮】【域】

	拼音	五行	释意
纮	hóng	木	紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
域	yù	土	域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。

国学点评
纮域，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首奠瓒用《万国朝天》。》，原文：八纮统域，九服要荒

【童】【晓】【茉】

	拼音	五行	释意
晓	xiǎo	火	1、指天明，天刚亮，拂晓；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
茉	mò	木	指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。

国学点评
晓茉，来源于湛俞的《宋诗》《句其一》，原文：茉莉晓迷琼槛白，荔枝秋昳绮筵红

【童】【珵】【晖】

	拼音	五行	释意
珵	chéng, tǐng	木	美玉，比喻品行高洁。
晖	huī	水	阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。

国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

【童】【俐】【缃】

	拼音	五行	释意
俐	lì	火	聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
缃	xiāng	木	缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。

国学点评
俐，来源于刘克庄的《宋诗》《释老六言十首其九》，原文：世无伶俐衲子，天有愚懵仙人

【童】【芷】【浠】

	拼音	五行	释意
芷	zhǐ	木	指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
浠	xī	水	水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。

国学点评
芷，来源于陆龟蒙的《唐诗》《孤雁》，原文：骚人夸蕙芷，易象取陆苋

【童】【荔】【瑷】

	拼音	五行	释意
荔	lì	木	比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
瑷	ài	土	美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。

国学点评
荔，来源于曾几的《宋诗》《荔子》，原文：异方风物鬓成斑，荔子尝新得破颜

【童】【葵】【炜】

	拼音	五行	释意
葵	kuí	木	象征阳光开朗，积极向上。
炜	wěi, huī	火	意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。

国学点评
葵，来源于蒋堂的《宋诗》《隐圃》，原文：绿葵才有甲，青桂渐成阴

【童】【柳】【晏】

	拼音	五行	释意
柳	liǔ	木	柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
晏	yàn	土	1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。

国学点评
柳晏，来源于曾巩的《宋诗》《答裴煜二首其二》，原文：时节虽已晏，梅柳幸欲放

【童】【玮】【宜】

	拼音	五行	释意
玮	wěi	土	玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
宜	yí	木	适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。

国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

【童】【玖】【晠】

	拼音	五行	释意
玖	jiǔ	木	琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
晠	shèng	木	旺盛；兴盛；茂盛。

国学点评
玖，来源于王之道的《宋诗》《和王觉民梅花诗》，原文：浪言投李报琼玖，牛后何如作鸡口

【童】【祺】【韬】

	拼音	五行	释意
祺	qí	木	指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
韬	tāo	火	文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。

国学点评
祺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会其一》，原文：是为仁瑞，万寿维祺

【童】【芹】【骊】

	拼音	五行	释意
芹	qín	木	芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
骊	lí	火	探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。

国学点评
芹骊，来源于蔡襄的《宋诗》《和庞公谢子鱼荔枝》，原文：欲效野芹羞献去，敢期佳什坠骊珠

【童】【碧】【姣】

	拼音	五行	释意
碧	bì	水	碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
姣	jiāo, jiǎo, xiáo	木	指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。

国学点评
碧，来源于高观国的《宋词》《霜天晓角》，原文：霜清水碧

【童】【远】【萌】

	拼音	五行	释意
远	yuǎn, yuàn	土	指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。用作人名意指有才学、志向。
萌	méng, míng	木	形容可爱稚嫩，天真活泼。

国学点评
远萌，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史韦见素》，原文：凶胡萌祸根荄远，史笔如何罪及公

【童】【琛】【梦】

	拼音	五行	释意
琛	chēn	金	指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
梦	mèng	木	象征生活美好梦幻，幸福无比。

国学点评
琛，来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞游子吟》，原文：引烛窥洞穴，凌波睥天琛

【童】【茹】【冽】

	拼音	五行	释意
茹	rú	木	柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
冽	liè	火	清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。

国学点评
茹，来源于王禹偁的《宋诗》《酬处才上人》，原文：茹蔬剃发在西戎，胡法不敢干华风

【童】【晏】【珂】

	拼音	五行	释意
晏	yàn	土	1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
珂	kē	木	指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。

国学点评
晏珂，来源于刘过的《宋诗》《游清潭吕资益蟠谷十绝漱玉》，原文：何人奏事含风殿，日晏鸣珂下紫垣

【童】【樗】【蝶】

	拼音	五行	释意
樗	chū	木	樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
蝶	dié, tiē	火	破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。

国学点评
樗蝶，来源于薛能的《唐诗》《幷州》，原文：庭前蛱蝶春方好，牀上樗蒲宿未收

【童】【橙】【鸠】

	拼音	五行	释意
橙	chéng, dèng, chén	木	寓意人生像橙子一样甘甜美满。
鸠	jiū	水	鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。

国学点评
橙，来源于韩元吉的《宋词》《鹧鸪天》，原文：绿橙香嫩酒初浮

【童】【纶】【芗】

	拼音	五行	释意
纶	lún, guān	火	满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
芗	xiāng, xiǎng	木	比喻桂馥兰馨，气质文雅。

国学点评
纶芗，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：芗霭极纷纶

【童】【笺】【绰】

	拼音	五行	释意
笺	jiān	木	比喻精致华贵，小巧可爱。
绰	chuò, chāo	火	处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。

国学点评
笺，来源于张辑的《宋词》《杏梁燕・解连环》，原文：宛转吟情，纵真草、凤笺都遍

【童】【荷】【韶】

	拼音	五行	释意
荷	hé, hè, hē	木	像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
韶	sháo	金	指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。

国学点评
荷，来源于郭祥正的《宋诗》《题净惠院》，原文：方塘水未涨，荷芰新展绿

【童】【湫】【筱】

	拼音	五行	释意
湫	jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo	水	湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
筱	xiǎo	木	指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。

国学点评
湫，来源于费冠卿的《唐诗》《九华山谢雨诗》，原文：青嶂庙前才滴酒，白龙湫上气如蒸

【童】【礴】【暌】

	拼音	五行	释意
礴	bó	土	磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
暌	kuí	木	分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。

国学点评
礴，来源于岑参的《唐诗》《入劒门作寄杜杨二郎中时二公并为杜元帅判官》，原文：磅礴跨岷峨，巍蟠限蛮貊

【童】【俏】【源】

	拼音	五行	释意
俏	qiào, xiào, xiāo	木	1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
源	yuán	水	源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。

国学点评
俏源，来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・混江龙》，原文：能偿个守蓝桥饱醋生，料强如误桃源聪俊俏刘郎

【童】【飖】【专】

	拼音	五行	释意
飖	yáo	木	［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
专	zhuān, tuán, shuàn	金	单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。

国学点评
飖专，来源于司马光的《宋诗》《和王秀才以光始自陜右游山归复将登少室为诗见寄》，原文：瘦马飘飖屡往还，疲劳专为访名山

【童】【梧】【绍】

	拼音	五行	释意
梧	wú, wù, yǔ	木	指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
绍	shào	金	本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。

国学点评
梧，来源于刘敞的《宋诗》《挽仁宗皇帝歌四首其三》，原文：毕陌宫车晚，苍梧草露秋

【童】【固】【遥】

	拼音	五行	释意
固	gù	木	君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
遥	yáo	火	指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。

国学点评
固遥，来源于郭祥正的《宋诗》《孤云寄潘延之先生》，原文：神仙之逍遥兮，固不得以见之

【童】【珧】【晳】

	拼音	五行	释意
珧	yáo	火	古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
晳	xī	木	本作“晳”。指人肤色白。

国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

【童】【舟】【莘】

	拼音	五行	释意
舟	zhōu	金	指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
莘	shēn, xīn	木	意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。

国学点评
舟，来源于郎士元的《唐诗》《句三》，原文：寂寞舟中谁供问

【童】【潮】【谊】

	拼音	五行	释意
潮	cháo	水	思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
谊	yì	木	一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。

国学点评
潮谊，来源于李伯圭的《宋诗》《挽胡季昭二首其二》，原文：痛失长沙贾谊舍，空存潮海退之祠

【童】【礴】【梓】

	拼音	五行	释意
礴	bó	土	磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
梓	zǐ	木	落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。

国学点评
礴，来源于冯时行的《宋诗》《绍兴六年十月六日同信可舜弼进道谒隠甫值渠晒画于中庭遂得纵观中间不无可人意独范宽雪山八幅超然绝羣令人意象肃如真得脱身归巖壑间者请赋诗以知君重毫素为韵得君字》，原文：想当盘礴未画时，天地开辟云中君

【童】【沁】【京】

	拼音	五行	释意
沁	qìn	水	沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
京	jīng	木	莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。

国学点评
沁，来源于姚勉的《宋诗》《京城苦热》，原文：龙皮浅沁寒坐客，骊珠直上清尘嚣

【童】【奘】【萱】

	拼音	五行	释意
奘	zàng, zhuǎng	金	壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
萱	xuān	木	指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。

国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

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