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缺木-诗经-男孩-测试打分

马固作者:马固2022-11-03 19:48:34

缺木-男孩-姓名测试打分分析-诗经,

缺木-诗经-男孩-测试打分

【荏】【桦】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
荏,来源于陈东的《宋诗》《与虞章舜卿二表弟季明游兼胜亭有作三律 其二》,原文:荏苒荒三径,依稀度九秋

【皎】【简】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
皎,来源于强至的《宋诗》《观嘉祐南宫奏名》,原文:皎皎公衡垂日月,仪仪士类望风雷

【缤】【嶛】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
liáo高。
国学点评
缤,来源于毛滂的《宋诗》《东风辞》,原文:珠玑零露日缤纷,要助东风力作春

【元】【潮】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
元潮,来源于毛珝的《宋诗》《吴门田家十咏 其三》,原文:一堤滟滟元非雨,总是吴江淡水潮

【桥】【峨】

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
桥峨,来源于吕定的《宋诗》《望岱岳》,原文:岱宗东望鬰嵯峨,万丈仙桥鸟外过

【覃】【璞】

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
覃,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏二首(前一首《全唐诗》已收)》,原文:龙泽覃江浦,螭坳耀斗蟾

【闻】【薏】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
闻薏,来源于余靖的《宋诗》《谢邕倅王寺丞惠韩柳碑文》,原文:南方异产足珠珍,薏苡兴谗不忍闻

【瑧】【丁】

拼音五行释意
zhēn玉名。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于李廌的《宋诗》《邓城道中怀旧时德麟相拉至江北三县》,原文:老妇脍鲂鲤,丁男涤尊罍

【赫】【伽】

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
赫,来源于张守的《宋诗》《和族叔祖古风》,原文:客星在天翁莫愁,赫赫太阳升若木

【淮】【桦】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
淮,来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》,原文:帝业江淮表,丕承七十年

【彬】【言】

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
彬,来源于李曾伯的《宋诗》《和别制垣金陵劝驾韵》,原文:殷勤儒帅饯图南,文物彬彬岁比三

【羿】【棂】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
羿,来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》,原文:旋观逄与羿,端在友弗抡

【隽】【楠】

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
隽,来源于陈著的《宋诗》《剡县次韵张兼夜月联句》,原文:愿却辛毗子,同商隽永书

【泓】【魁】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
泓,来源于庄南杰的《唐诗》《寄郑碏叠石砚歌》,原文:半掬走泉澄浅清,洞天彻底寒泓泓

【振】【遒】

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
振遒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 羣臣第一盏毕作《玄德升闻》。 其二》,原文:遒人振木铎,农器铸干将

【秉】【笙】

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
秉,来源于文天祥的《宋诗》《纸帐》,原文:须臾秉烛眠,相忘心目静

【斌】【遒】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

【蘅】【榷】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
蘅,来源于史弥宁的《宋诗》《通守黄子说解印造朝之日江梅辄花天其或者以相行色耶取风人托物之义赋诗饯别致缱绻意》,原文:蘼芜蘅芷逊孤芳,万绿千红俱避席

【筝】【孜】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
筝,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:小婵娟、双调弹筝,半霄鸾鹤

【瑧】【玮】

拼音五行释意
zhēn玉名。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

【檀】【琥】

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
檀,来源于王炎的《宋诗》《题苍玉轩》,原文:此玉可种不可餐,檀栾秀色青于蓝

【燿】【辽】

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
燿,来源于权彻的《唐诗》《题沈黎城》,原文:铁骑燿楚甲,玉匣横吴钩

【栗】【朔】

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
栗朔,来源于周密的《宋诗》《塞寒曲》,原文:红弰角劲雁影高,朔风栗栗铦于刀

【虔】【葆】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
虔葆,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:黼帷夙设宸居丽,翠葆躬临圣志虔

【储】【芾】

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
储,来源于岳珂的《宋诗》《米元章甘露诗帖赞》,原文:如曰易砚山之宝储,登楼平章,维王及苏,自西徂东,乃获奠居

【盛】【鹄】

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
盛鹄,来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡闱庆成》,原文:文风日盛贤材多,粉袍立鹄肩相摩

【情】【珵】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
情,来源于秦观的《宋词》《调笑令》,原文:莫遣恩迁情变

【中】【偕】

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
中偕,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守三首 其三》,原文:闻道蝎中犹滑涣,可偕五细尚穷边

【尔】【骃】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
尔,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其一四》,原文:我即尔,尔即我

【戎】【恤】

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
戎恤,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九二,惕号,莫夜有戎,勿恤

【严】【翡】

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
严翡,来源于舒岳祥的《宋诗》《丹林有作 其一》,原文:黄金为殿浄庄严,笃耨醲熏翡翠帘

【爀】【沐】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

【誉】【纪】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
誉纪,来源于周必大的《宋诗》《孟郡王挽词二首 其一》,原文:丁年声誉佳公子,二纪功名异姓王

【皓】【羡】

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
皓羡,来源于王质的《宋词》《八声甘州》,原文:商皓亦常如此,羡苍生皆有,瞻望之怀

【松】【采】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
松采,来源于贾岛的《唐诗》《寻隐者不遇》,原文:松下问童子,言师采药去

【献】【潆】

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
献,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 景云舞》,原文:春秋孝献,回复此都

【启】【晃】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
启,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:祝酌醴,命佐食启会

【珹】【曙】

拼音五行释意
chéng玉名。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
曙,来源于陈德武的《宋词》《水调歌头》,原文:梦足芙蓉曙,步入牡丹丛

【骥】【晤】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
骥,来源于冯时行的《宋诗》《送开守解印》,原文:赤骥万里足,瑶池倏往来

【棣】【承】

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
棣承,来源于李曾伯的《宋诗》《送焦吏部造朝 其二》,原文:契托棣华承缱绻,辞陈桑土愿绸缪

【珈】【荣】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
珈荣,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》,原文:六珈偕老荣何盛,二子乘舟晚可怜

【椎】【致】

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
椎,来源于尤袤的《宋诗》《淮民谣》,原文:勾呼且未已,椎剥到鸡豕

【馟】【夷】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月十日雨中饮》,原文:安得如古人,车傍挂鸱夷

【暌】【皓】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
暌,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:答云痰滞久,与世复相暌

【旷】【桠】

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
旷,来源于韦骧的《宋诗》《和金沙道中晚景》,原文:扁舟暂跧缩,旷望指层台

【傅】【柯】

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
傅,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:云章耀傅温玉,宝阁起清都

【典】【芨】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
典,来源于陆游的《宋诗》《上书乞祠辄述鄙怀》,原文:煌煌帝尧典,推择首秉笔

【椎】【璐】

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
椎,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 将进酒》,原文:推椎主母牵下堂,扶妾遣升堂上牀

【缘】【勤】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
缘勤,来源于杨万里的《宋诗》《送别吴帅》,原文:政缘山水太殷勤,日夜叫阍乞此身

【鹄】【袁】

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
鹄,来源于王逸的《楚辞》《九思/悯上》,原文:鹄窜兮枳棘,鹈集兮帷幄

【桦】【耘】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
桦,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

【珹】【奈】

拼音五行释意
chéng玉名。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于元稹的《唐诗》《通州丁溪馆夜别李景信三首 三》,原文:握手相看其奈何,奈何其奈天明别

【馠】【崔】

拼音五行释意
hān芳香。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于刘长卿的《唐诗》《归沛县道中晚泊留侯城》,原文:白云去不反,危堞空崔嵬

【謇】【虢】

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替

【崎】【芗】

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
崎,来源于张说的《唐诗》《游洞庭湖湘》,原文:䆗窱入云步,崎岖倚松息

【荏】【汶】

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
荏,来源于吴筠的《唐诗》《建业怀古》,原文:荏苒宋齐末,斯须变梁陈

【彦】【沛】

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
彦,来源于陈造的《宋诗》《题六么后》,原文:翻云覆雨行路难,君不见买臣之妻彦升客

【泓】【札】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
泓,来源于方回的《宋诗》《次韵谢胡子游学正二首 其二》,原文:九转定应能点铁,一泓何可着吞舟

【萧】【恣】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
萧恣,来源于刘过的《宋诗》《酒楼》,原文:酣歌恣萧散,无复越中吟

【莱】【榷】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
莱,来源于元稹的《唐诗》《酬卢祕书》,原文:金宝潜砂砾,芝兰似草莱

【桑】【恢】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
桑恢,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:携书伴我老柴桑,要随神物恢混茫,更斲此石封苔苍

【伽】【笃】

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
伽,来源于黄庭坚的《宋诗》《南安巖主定应大师真赞》,原文:令君威怒,免我伽梨

【皋】【樗】

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
皋,来源于邵浩的《宋诗》《挽吕东莱二首 其二》,原文:心诚师孔孟,业广慕皋夔

【籍】【旖】

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
籍,来源于郭祥正的《宋诗》《三亡诗》,原文:登科既同籍,奔丧又同途

【飔】【舟】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
飔,来源于程俱的《宋诗》《过毛达可友给事览壁间旧诗次韵二首 其一》,原文:堂前清飔发,树外赤日西

【蔳】【麟】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟,来源于赵蕃的《宋诗》《过周文显所居》,原文:他时独行传,端可并麒麟

【麓】【濡】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
麓,来源于程迥的《宋诗》《题玉真书院》,原文:吴侯所筑居,密近玉真麓

【玮】【楹】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

【赫】【煜】

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
赫煜,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:亲宾盛辉赫,妓乐纷晔煜

【逵】【赫】

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
逵赫,来源于高登的《宋诗》《上元》,原文:清澄月满铺逵路,烜赫莲开未绿荷

【松】【文】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
松文,来源于孙应时的《宋诗》《和项平父送别 其二》,原文:官舍荒凉乏松竹,边城清晏少文移

【谊】【缮】

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
谊,来源于王柏的《宋诗》《蒋叔行挽辞 其一》,原文:流德谊兮鼎鼎,浸策足兮功名之途

【岐】【皓】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
岐皓,来源于郑清之的《宋诗》《昨虽移韵于兰然石鼎联章不可以不成也再赋一则语以殿众作亦骚之乱词云 其一》,原文:刚姿未必广平爱,皓首谁怜赵岐息

【伽】【祁】

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
伽,来源于释惠臻的《宋诗》《句》,原文:祸来患至不由人,土地伽蓝固弗灵

【晳】【飖】

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
晳,来源于蔡襄的《宋诗》《送勤上人归吴中》,原文:吴江水好吴岫灵,吴人晳白神气清

【缨】【珈】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
缨,来源于元稹的《唐诗》《和乐天赠吴丹》,原文:行当摆尘缨,吴门事探讨

【泯】【媵】

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
泯,来源于郭祥正的《宋诗》《将至寿阳谒朱行中龙图作》,原文:高才久外补,惠爱益不泯

【麓】【勰】

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
麓,来源于韩淲的《宋诗》《因赵十有怀正字兄弟》,原文:余杭岳麓春还夏,只这心情各自知

【箴】【合】

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
箴合,来源于王朝佐的《宋诗》《敬轩》,原文:揭楣倘有希贤志,合把斋箴究考亭

【筠】【啸】

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
筠啸,来源于李羣玉的《唐诗》《自澧浦东游江表途出巴丘投员外从公虞》,原文:霞水散吟啸,松筠奉琴觞

【嘉】【晢】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
嘉,来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其三》,原文:嘉宾从商园,末僚愧韩愈

【琰】【瑺】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
琰,来源于徐若浑的《宋诗》《经纶堂》,原文:青编勋业光终烂,翠琰文章久更新

【堇】【棹】

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
堇,来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》,原文:汾阴有宝气,赤堇多奇铓

【樨】【专】

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
樨,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》,原文:樨梧殖岁首,擢起青琅玕

【至】【景】

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
至景,来源于苏泂的《宋诗》《再省剡姊》,原文:短景催长至,冬温为小春

【潆】【谐】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

【皖】【研】

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
皖,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:潜山皖水德星聚,天下中庸人表仪

【憧】【纮】

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
憧,来源于方回的《宋诗》《旅闷十首 其一○》,原文:浩浩观今古,憧憧角利名

【皙】【熠】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
皙,来源于梁锽的《唐诗》《戏赠歌者》,原文:白皙歌童子,哀音绝又连

【瑄】【烽】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

【莱】【岿】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
莱,来源于蔡襄的《宋诗》《酂阳行》,原文:继亦掇原野,草莱不得萌

【博】【皎】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
博,来源于张继先的《宋诗》《元规道人览予心说作颂见寄次韵奉答》,原文:新文博不繁,披诵已清魂

【戎】【仑】

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
戎仑,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:织皮昆仑、析支、渠搜,西戎即叙

【楠】【勤】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
楠,来源于项安世的《宋诗》《谢查元吉借示傃轩今是斋巢室三书》,原文:倒海见珠瑇,连山阅楩楠

【颉】【硝】

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
颉,来源于李纲的《宋词》《水龙吟》,原文:唐家建国,北边雄盛,无如颉利

【子】【棂】

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
子棂,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

【尧】【翡】

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
尧,来源于陆游的《宋诗》《上书乞祠辄述鄙怀》,原文:煌煌帝尧典,推择首秉笔

【序】【棂】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
序,来源于孙巖的《宋诗》《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》,原文:音书无雁往,时序迫蝉号

【蕴】【缮】

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
蕴,来源于司马光的《宋诗》《喜雨八韵呈明叔》,原文:蕴隆亦太甚,荟蔚不朝隮

【飔】【乔】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《七月二十四日作》,原文:凉飔入袂诗初就,幽鸟呼人梦不全

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