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名字大全-男宝宝-起名

唐瑞作者:唐瑞2022-11-03 16:02:10

男孩,

名字大全-男宝宝-起名

【亘】【苍】

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
亘苍,来源于喻良能的《宋诗》《留别直院莫子斋少卿》,原文:清阴亘十亩,直干凌穹苍

【泉】【青】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
泉青,来源于岑参的《唐诗》《故河南尹岐国公赠工部尚书苏公挽歌二首 二》,原文:白日扃泉户,青春掩夜台

【仓】【珧】

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
仓,来源于王炎的《宋诗》《喜晴行呈陈宰》,原文:秋尽黄云涨南亩,修我囷仓筑场圃

【菀】【裴】

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
菀,来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》,原文:子长固多爱,舍菀乃集枯

【儒】【域】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
儒域,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾侯见寄》,原文:圣域人称亚,儒林秀誉先

【烁】【慕】

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
烁,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五四》,原文:信口一吹,面门烁破

【飏】【薏】

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
飏,来源于戴昺的《宋诗》《烧灯夕宋明府自置酒见招席上复赋诗因次韵定诗盟并致别意》,原文:飏柳轻风寒忽暖,催花小雨湿还晴

【箴】【湲】

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
箴,来源于释智圆的《宋诗》《读毛诗》,原文:夫子删来三百章,箴规明白佐时王

【庄】【稽】

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
庄稽,来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》,原文:吾又稽儒书,如彼庄周属

【慷】【献】

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
慷献,来源于王维的《唐诗》《夷门歌》,原文:非但慷慨献良谋,意气兼将身命酬

【晣】【年】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

【茯】【潭】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
茯,来源于谢枋得的《宋诗》《谢药》,原文:雪深不能镵黄精,天寒不能斸茯苓

【灏】【汶】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
灏,来源于杨无咎的《宋词》《醉蓬莱》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

【嵘】【泷】

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
嵘,来源于欧阳修的《宋诗》《夷陵岁暮书事呈元珍表臣》,原文:萧条鸡犬乱山中,时节峥嵘忽已穷

【屹】【骥】

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
屹骥,来源于程俱的《宋诗》《题叶翰林阅骏图》,原文:其中一骥屹不动,尾垂青丝蹄卓锥

【融】【鸯】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
融鸯,来源于牛峤的《唐诗》《菩萨蛮 七》,原文:玉炉冰簟鸳鸯锦,粉融香汗流山枕

【韪】【佐】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

【粤】【翼】

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
粤,来源于贺铸的《宋诗》《闻苏眉山谪守英州作》,原文:岭首登临楚粤分,披襟先喜得南薰

【梧】【翼】

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
梧翼,来源于王庭珪的《宋诗》《早行》,原文:羣鸡鼓翼天欲光,井上梧桐生微凉

【邵】【茂】

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
邵,来源于吴传正的《宋诗》《句》,原文:从此天津南畔景,不教都属邵尧夫

【覃】【京】

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
覃京,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:大匠斡九京,篇成重覃思

【孝】【纫】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
孝,来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》,原文:至于事其君,是乃孝之中

【沅】【薏】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
沅,来源于李端的《唐诗》《送客赴江陵寄郢州郎士元》,原文:沅湘莫留滞,宛洛好遨游

【珞】【岭】

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
珞,来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》,原文:入户幔帷殊不恶,错落珍珠与璎珞

【桦】【辕】

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
桦,来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》,原文:他宵桦烛饮,因想此中行

【支】【晷】

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
支,来源于陈师道的《宋诗》《别宝讲主》,原文:暂息三支论,重参二老禅

【骃】【钲】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
骃,来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》,原文:行行乐骃骐,役役悲兕虎

【缪】【璎】

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
缪,来源于杜范的《宋诗》《七夕歌》,原文:坐令千载习缪传,遂将浊欲秽清玄

【承】【缨】

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
承缨,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五四》,原文:毡厦鸿儒彯侍缨,百年丰芑燕承平

【缎】【炽】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

【羿】【慕】

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
羿,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:羿焉彃日

【覃】【支】

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
覃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 肃和》,原文:泽霑动植,仁覃宇县

【虞】【弘】

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
虞,来源于卫宗武的《宋诗》《久晴喜雨诗》,原文:从此协雨旸,免使虞旱涝

【稽】【滇】

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
稽,来源于释道璨的《宋诗》《和梅边汪提干》,原文:我梦稽山阴,茂林映修竹

【遒】【践】

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
遒,来源于陈师道的《宋诗》《寄题披云楼》,原文:落霞孤鹜知才尽,疏雨微云怯语遒

【宸】【爕】

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
宸,来源于沈佺期的《唐诗》《晦日浐水应制》,原文:素浐接宸居,青门盛祓除

【凛】【宁】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
凛宁,来源于赵蕃的《宋诗》《读东湖集二首 其二》,原文:堂堂宁复有,凛凛故疑寒

【泷】【霁】

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
泷霁,来源于洪咨夔的《宋诗》《三日兄弟侍老人展墓归和尊韵》,原文:云淡风柔霁色轻,泷冈阡上气和明

【燏】【昀】

拼音五行释意
火光貌。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

【泊】【崧】

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
泊,来源于张孝祥的《宋诗》《过建德》,原文:传闻长官好,小泊亦佳哉

【尔】【兴】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
尔兴,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送林伯虎除国子监丞赴阙 其二》,原文:雪棹乘兴尔,云岫何心哉

【凛】【天】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
凛天,来源于王质的《宋诗》《赠沈文伯》,原文:秋鹰下鞲马脱辔,逸气凛凛横天衢

【唯】【楦】

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
唯,来源于郭祥正的《宋诗》《长风吹海作寒雾,往往六月披重袍。仙鱼通印胜鸮炙,荔子丹艳疑蟠桃。 其三》,原文:唯欠子瞻诗

【虔】【邵】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
虔,来源于苏辙的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:降辂追前躅,回班戒弗虔

【皋】【闰】

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
皋,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:淑问如皋陶,在泮献囚

【楣】【州】

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
楣,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望四明山九题 鹿亭》,原文:鹿羣多此住,因构白云楣

【未】【源】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
未源,来源于魏万的《宋诗》《榴花洞》,原文:江山巧秀入禅扃,四望仙源画未真

【肖】【燿】

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
肖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:若夫不肖之人,则彼将安能以中

【昂】【权】

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
昂权,来源于刘弇的《宋诗》《有诏遣移局实录院因成古诗奉别同舍学士诸公聊佐一笑》,原文:低昂心权衡,与夺管肤寸

【戎】【莘】

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
戎,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:念兹戎功,继序其皇之

【兆】【自】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
兆自,来源于赵蕃的《宋诗》《挽周畏知母俞夫人二首 其二》,原文:卜兆虽自古,迩来闻见殊

【纾】【术】

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
纾术,来源于张耒的《宋诗》《蒙恩守东鲁不意流落之余圣朝升之藩镇感而成诗复用李文举韵》,原文:天王有意苏疲俗,何术与纾鞭箠痛

【珵】【天】

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【蕖】【些】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
蕖,来源于刘宰的《宋诗》《赠陈内机》,原文:何时从我山中居,绝胜泛绿依红蕖

【影】【幻】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
影幻,来源于林希逸的《宋诗》《前后身》,原文:幻影匆匆托太虚,问身前后果何如

【璁】【言】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
璁,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 九月》,原文:鸡人罢唱晓珑璁

【玄】【恒】

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
玄恒,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一二》,原文:闭口恒持默,精修更是玄

【祁】【纴】

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
祁,来源于于石的《宋诗》《同韵傚欧苏体》,原文:小民祁寒易咨怨,君子守道惟固穷

【韧】【明】

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

【繁】【潭】

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
繁潭,来源于吕陶的《宋诗》《伏承原伯安抚侍郎为江雨所阻未即会见远寄雅章深叙勤眷次韵奉答》,原文:洲中橘熟辉晴昼,潭上花繁送暮秋

【晔】【炳】

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
晔,来源于李纲的《宋诗》《灵隐宫》,原文:晔然灵光如彩虹,钟磬自响金仙宫

【柏】【禹】

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
柏禹,来源于高斯得的《宋诗》《禹柏行》,原文:今年浮沅湘,又见禹柏蹲山陂

【嘉】【馠】

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
hān芳香。
国学点评
嘉,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 双溪占胜地》,原文:危栏压雉堞,嘉名寄文章

【琰】【瑭】

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
琰,来源于张嵲的《宋诗》《余夫人挽词》,原文:宠秩官封贵,徽音琬琰存

【里】【沛】

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
里沛,来源于唐彦谦的《唐诗》《长陵》,原文:丰上旧居无故里,沛中原庙对荒丘

【骅】【缤】

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
骅,来源于周紫芝的《宋诗》《季共置酒酒间出龙眠数马以示坐客最后出起云妙甚为赋长句》,原文:王良造父眼未识,骅骝骕骦天与才

【罡】【洛】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
罡,来源于莫起炎的《宋词》《满江红》,原文:只此是、非咒非符非罡诀

【献】【樨】

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
献,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋献公伐虢,得丽姬

【旆】【瑧】

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhēn玉名。
国学点评
旆,来源于苗时中的《宋诗》《曾公巖和曾子宣安抚》,原文:红旆寻幽东郭旁,泉巖新得冠殊方

【松】【匠】

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
松匠,来源于于石的《宋诗》《夜烧松明火次韵黄养正》,原文:空怜尔松生抱有用材,不遇匠石梁栋施帡幪

【儒】【滦】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
儒,来源于钱闻诗的《宋诗》《爱莲堂》,原文:理与爱适同,彼释我自儒

【昱】【嘉】

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
昱嘉,来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(《嘉庆一统志》卷二六四)(〖1〗《嘉庆一统志》:「唐薛昱,天宝中为清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

【晟】【践】

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
晟,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》,原文:方丘排异议,晟府焕新章

【析】【馟】

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
析,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》,原文:缺我析兮破齐斧,骨专车兮以徇于天下

【冉】【秭】

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
冉,来源于曹勋的《宋诗》《台城杂诗七首 其七》,原文:金柔火老转清商,已近蟾华冉冉光

【缪】【宁】

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
缪宁,来源于程公许的《宋诗》《除夕立春送姪女归句氏娣家兄弟甥姪皆会席上》,原文:瓜葛绸缪宁易有,况兼乐事与良辰

【町】【亚】

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
町,来源于冯观国的《宋诗》《临终颂》,原文:平生无町畦,任真但落魄

【翀】【戍】

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

【淬】【仞】

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
淬,来源于元稹的《唐诗》《箭镞》,原文:箭镞本求利,淬砺良甚难

【绰】【休】

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
绰休,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・干荷叶》,原文:你娘呵是个做活的,恨不的待斜飞,你娘呵则是倚仗着你个弟子猱儿势,粘着处休热相偎,逼绰了便是伶俐

【华】【琥】

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
华,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:天宇迥,物华幽

【虢】【旌】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:晋卜偃曰:「虢必亡矣

【禄】【斌】

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
禄,来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》,原文:既忧亦复喜,不是贪禄秩

【文】【潭】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
文潭,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望渔具十五咏 钓车》,原文:心将潭底测,手把波文褭

【萱】【峥】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
萱,来源于徐似道的《宋诗》《萱草花》,原文:莫讶萱枝小,能施宫样粧

【焱】【湛】

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
焱,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:焱驰不自定,相与扶其颠

【尚】【孜】

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
尚孜,来源于张载的《宋诗》《古乐府 鞠歌行》,原文:宵耿耿其尚寐兮,日孜孜焉继予乎厥修

【辰】【些】

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
辰些,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:三辰五纬,韫心胸些

【备】【暌】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
备,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:遂无次,且不设备

【筹】【储】

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
筹,来源于陆游的《宋诗》《排闷六首 其一》,原文:我昔驻车筹笔驿,孔明千载尚如生

【瑱】【支】

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
瑱,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:栋骧非玉瑱,朴斲仅涂茨

【屹】【偕】

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
屹,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:一碧太湖三万顷,屹然相对洞庭山

【维】【唯】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
维唯,来源于王十朋的《宋诗》《悼亡 其一》,原文:而今一榻维摩室,唯与无言法喜亲

【潮】【鸿】

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
潮鸿,来源于张耒的《宋诗》《秋日登海州乘槎亭》,原文:隔水飞来鸿阵阔,趁潮归去橹声忙

【玮】【文】

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

【研】【馟】

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
研,来源于洪咨夔的《宋诗》《大人和云楼底雪千峰楼头着寓翁梅方开萼绿桃已亚枝红斟浅偏劳劝眠迟不受烘锦城春在眼何暇问蚕丛时四川李制置以荣州见辟辞之也某因用前韵》,原文:古操尘絃拂,新诗冻研烘

【资】【资】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资资,来源于吕本中的《宋诗》《庐陵相遇同炼金液赠师厚直阁》,原文:元气日惫亏,药邪资资贼

【帧】【镌】

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

【桓】【柏】

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
桓柏,来源于周文璞的《宋诗》《招魂》,原文:巉巖既刊,松柏桓桓

【政】【蓬】

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
政蓬,来源于韩淲的《宋诗》《送曾鸿甫著作还朝》,原文:西风又上蓬山去,指日须为政地行

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