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缺木-重名少-小孩-测名

林旌怡作者:林旌怡2022-11-01 22:38:17

缺木,

缺木-重名少-小孩-测名

【琼】【旒】

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
琼旒,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:琼编耀,仙衣,垂旒俯拜,荐献礼惟寅

【馟】【纪】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于楼钥的《宋诗》《陈夫人挽词 其二》,原文:谁将彤史纪,大笔为雄夸

【楣】【恬】

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
楣,来源于范成大的《宋诗》《读史》,原文:麦豆已难辨,楣棁固不分

【隆】【祁】

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
隆祁,来源于释居简的《宋诗》《寄南翔远讲主 其二》,原文:趁此身轻未死前,两忘隆暑与祁寒

【般】【柯】

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
般柯,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・天下乐》,原文:觑功名笋指般休,看荣华眨眼般疾,更疾如南柯一梦里

【越】【蕋】

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
越,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:于越者,未能以其名通也

【鸢】【皓】

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
鸢,来源于文同的《宋诗》《武溪深》,原文:仰视高飞鸢,跕跕堕两翼

【亭】【筝】

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
亭筝,来源于张炎的《宋词》《庆春宫・高阳台》,原文:池亭小队秦筝

【暌】【煊】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
暌,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》,原文:如何尚龃龉,时命多乖暌

【瓷】【楦】

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
瓷,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:溜溜清声归小瓮,温温玉色照瓷瓯

【卿】【幂】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
卿幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:公有命彻幂,则卿大夫皆降,西阶下北面东上,再拜稽首

【瞻】【本】

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
瞻本,来源于李益的《唐诗》《春日晋祠同声会集得疎字韵》,原文:风壤瞻唐本,山祠阅晋余

【忻】【晳】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
忻,来源于无名氏的《唐诗》《华山庆云见》,原文:苍生忻有望,祥瑞在吾君

【孜】【戎】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
孜,来源于陈普的《宋诗》《劝学》,原文:七闽转海即洙泗,仅有令孜与思勗

【篁】【渌】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
篁渌,来源于李纲的《宋诗》《同翁士特小饮中隐堂》,原文:松篁荫翳罇中渌,杖履逍遥池上台

【南】【晳】

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
南,来源于赵蕃的《宋诗》《斯远兄入城见使君郎中且谒尚书韩先生提属李丈题诗以赠四首 其二》,原文:南涧先生归几时,南溪如泛未传诗

【冉】【骃】

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
冉,来源于张可久的《元曲》《中吕・迎仙客春思》,原文:括山道中云冉冉,草纤纤,谁家隐居山半掩

【峰】【凇】

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
峰,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其五三》,原文:慧日峰顶,春风和气

【研】【泱】

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
研,来源于释惟照的《宋诗》《和陆德先尚书歌》,原文:大道坦然兮殊不用功,殊不用功兮何必研穷

【笃】【搦】

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
笃,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:斯言既笃信,诗礼不复闻

【珧】【倾】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

【桅】【燃】

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
桅,来源于徐积的《宋诗》《谢秦少游》,原文:庞公妻子方炊黍,且报舟人莫起桅

【葵】【睿】

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
葵,来源于林景熙的《宋诗》《与邵德芳同舍三首 其三》,原文:葵心恋日还终在,橘性踰淮已不同

【运】【桑】

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
运桑,来源于林若存的《宋诗》《送退斋先生归武夷 其四》,原文:大运何茫茫,海桑逝不留

【逻】【皋】

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
逻,来源于谢翱的《宋诗》《中秋忆山中人》,原文:野逻烟常起,溪流榜不通

【葵】【嵇】

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
葵,来源于郑獬的《宋诗》《槜李亭》,原文:葵扇桃笙聊却暑,苹花枫叶已知秋

【识】【经】

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
识经,来源于白玉蟾的《宋诗》《曲肱诗 其一八》,原文:不识看经不坐禅,饥来吃饭困来眠

【昂】【容】

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
昂容,来源于柳宗元的《唐诗》《巽公院五咏 芙蓉亭》,原文:潇洒出人世,低昂多异容

【朴】【嵇】

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
朴,来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》,原文:今来沐新恩,庶见返鸿朴

【桠】【桠】

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》,原文:欲持三桠根,往侑九转鼎

【燿】【缪】

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
燿,来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》,原文:煌煌漳水珠,照燿昆山玉

【庭】【其】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
庭其,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:发言盈庭,谁敢执其咎

【漫】【秸】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
漫,来源于王之道的《宋词》《桃源忆故人》,原文:漫惹闲愁无数

【稷】【璂】

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
稷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 西方百神降神用《熙安》。 其三》,原文:非稷馨香,厥福周溥

【珏】【蕾】

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
珏,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

【皎】【茹】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
皎茹,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 兰》,原文:青葱春茹擢,皎洁秋英堕

【陟】【缃】

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
陟,来源于魏了翁的《宋诗》《和史少庄登山韵三首 其一》,原文:君今高著步,直与陟嶒峨

【熠】【赫】

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
熠,来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》,原文:果然一日盖天下,声名熠燿驰华戎

【纶】【苍】

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
纶苍,来源于杨公远的《宋诗》《寄陆同府》,原文:行看大展经纶手,霖雨苍生四海传

【尔】【瑥】

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
尔,来源于梅尧臣的《宋诗》《禽言四首 山鸟》,原文:尔父向何之,尔母山头化为石

【仓】【茗】

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
仓,来源于释德洪的《宋诗》《赠汪十四》,原文:昨日赓酬一百篇,遶纸风雷出仓卒

【宜】【梧】

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
宜梧,来源于何应龙的《宋诗》《客怀》,原文:客怀处处不宜秋,秋到梧桐动客愁

【珵】【陇】

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

【骥】【蓬】

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
骥蓬,来源于度正的《宋诗》《寿外舅富顺赵使君》,原文:念昔南宫陪俊翮,偶附骥尾辞蓬蒿

【徵】【桥】

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于杜审言的《唐诗》《春日怀归》,原文:更怀欢赏地,车马洛桥边

【典】【笺】

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
典笺,来源于陆游的《宋诗》《三山杜门作歌五首 其四》,原文:晚入南宫典笺奏,滥陪太史牛马走

【烯】【茂】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂,来源于陈文蔚的《宋诗》《观物二首 其二》,原文:萌蘗既绵绵,茂盛亦骎骎

【棋】【嶛】

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
liáo高。
国学点评
棋,来源于真山民的《宋诗》《宋道士同游白云关》,原文:棋声敲竹外,帘影落花间

【瑭】【邕】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

【启】【冶】

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
启,来源于邹浩的《宋诗》《龙图胡公挽词 其二》,原文:龙图虚旧阁,马鬛启新阡

【楣】【史】

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
楣,来源于缪鉴的《宋诗》《得女》,原文:男儿未必勋鼎彝,女子未必光门楣

【壬】【贤】

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
壬,来源于苏辙的《宋诗》《广福僧智昕西归》,原文:平生指庚壬,终老投此身

【茵】【遒】

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
茵,来源于钱时的《宋诗》《偶书》,原文:有时六出不停翦,有时柔茵铺地遍

【荷】【零】

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
荷零,来源于赵蕃的《宋诗》《重过东湖二首 其一》,原文:忆昨追凉孺子亭,再来荷柳竞凋零

【莹】【梦】

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
莹梦,来源于张九成的《宋诗》《夏日即事 其二》,原文:心莹是非都不入,神清魂梦亦无多

【璆】【艺】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
璆,来源于袁燮的《宋诗》《送李左藏三首 其三》,原文:搜寻穷怪珍,逢此荆山璆

【涛】【笃】

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
涛,来源于马戴的《唐诗》《送柳秀才往连州看弟》,原文:何处江关鏁,风涛阻客愁

【朴】【珵】

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
朴,来源于李廌的《宋诗》《鼎足桧》,原文:幽林俯见皆朴樕,反视茂质独苍苍

【瑹】【怀】

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其九》,原文:明满环中,兔怀夜月

【允】【琯】

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
允,来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 三》,原文:《金石苑》谓「下端石残缺」,未允

【严】【甯】

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
严,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 寿和》,原文:崇崇泰畤,肃肃严禋

【筝】【旆】

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
筝,来源于吕渭老的《宋词》《思佳客》,原文:玉人水调品秦筝

【芷】【勤】

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
芷,来源于程公许的《宋诗》《宗博宫讲何丈以诸贤所赋清赋堂诗轴示教借和元韵附轴尾》,原文:俗氛日轇轕,菉茨乱荪芷

【璆】【郁】

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
璆,来源于崔璆的《宋诗》《今日一何好》,原文:顿首玉墀下,臣璆才虮蝨

【谒】【笙】

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《送方添倅》,原文:诸生迎谒庙,吾子往监州

【献】【桠】

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
献,来源于刘敞的《宋诗》《食橘》,原文:岁献天子旁,取为庙堂羞

【匡】【祈】

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
匡,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶乐天闻新蝉见赠》,原文:昔闻阻山川,今听同匡牀

【馚】【薏】

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《湘中口占四首 其四》,原文:书生行李堪抽点,薏苡明珠一例无

【绡】【飏】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
绡飏,来源于李纲的《宋诗》《晚虹》,原文:五重绚彩萦层汉,数幅轻绡飏远风

【蔚】【娆】

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
蔚,来源于洪咨夔的《宋诗》《三叠泉》,原文:蔚然而龙锵然韶,大者如珠小者雾

【釉】【橙】

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙,来源于杨无咎的《宋词》《望海潮》,原文:菊暗荷枯,橙黄桔绿,嘉时记得今朝

【嶂】【笃】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
嶂,来源于熊浚明的《宋诗》《句》,原文:卓笔一峰当殿阁,合围千嶂锁林泉

【冶】【晷】

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
冶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:泄冶闻之,入谏,曰:「使国人闻之则犹可,使仁人闻之则不可

【弈】【维】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
弈,来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其七》,原文:痼疾资医缓,心专慕弈秋

【种】【筠】

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
种筠,来源于许景衡的《宋诗》《次韵兄长见示二首 其二》,原文:绝胜贪梦好,临老种松筠

【京】【敖】

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
京敖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:六、公孙敖如京师,不至复

【桑】【葭】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
桑葭,来源于董嗣杲的《宋诗》《钱清观禾》,原文:鸥浴蒹葭影,牛眠桑柘阴

【榭】【堰】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
榭,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南教授美康使君新政因及贱迹四首 其一》,原文:月榭风台寻古迹,烟畦雨陇劳遗民

【舸】【虢】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
舸,来源于李商隐的《唐诗》《魏侯第东北楼堂郢叔言别聊用书所见成篇》,原文:念君千里舸,江草漏灯痕

【晣】【年】

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

【荷】【凇】

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
荷,来源于谢逸的《宋词》《浣溪沙》,原文:圆荷细细点清溪

【馟】【臻】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴丙寅岁当郊祀积雨弥月已而大雪前事之夕雪霁月出越翌日天宇开霁日色晏温天子乃躬祀于郊丘赋诗二十韵》,原文:欲识苍穹意,当知肸蠁臻

【柏】【楹】

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
柏楹,来源于刘克庄的《宋诗》《太守宋监丞新三先生祠刊二刘遗文以二诗纪实 其一》,原文:古楹日敝加丹刻,老柏年深益黛苍

【淇】【苒】

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
淇,来源于张耒的《宋诗》《寄题何戢秀才琬琰堂》,原文:幽人筑淇澳,不与世相闻

【芃】【醇】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chún纯真朴实。
国学点评
芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:维千万祀,品物芃芃

【棹】【桠】

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
棹,来源于金君卿的《宋诗》《送张明远归丹阳》,原文:纵棹谿亭外,清歌罇酒间

【淳】【茉】

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
淳,来源于王迈的《宋诗》《吊何巖》,原文:此乡风俗淳,武断无豪侠

【蕙】【缈】

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蕙缈,来源于秦观的《宋诗》《蔡氏哀词》,原文:带幽蕙之缥缈兮,佩明月之陆离

【秸】【诣】

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
秸,来源于徐似道的《宋诗》《舟行》,原文:平铺藁秸荐猫犬,剩买枣栗供猨猱

【姿】【瑹】

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
姿,来源于李处权的《宋诗》《题东坡枯木》,原文:矫矫鸾凤姿,仰止人物高

【覃】【柔】

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
覃,来源于徐鹿卿的《宋诗》《侍林府判斋宿举似顷在海阳县斋丁祭诗依韵即席和呈》,原文:温醇德意覃千里,教养规模肇一同

【英】【芃】

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
英,来源于陈深的《宋词》《贺新郎》,原文:风流别乘当英妙

【飔】【栖】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
飔栖,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:铺茸紫葵乱晴飔,点金寒菊栖短篱

【闳】【沥】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
闳,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:爰趋殊庭,溯瞻九闳

【荑】【荟】

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荑,来源于冯时行的《宋诗》《张明远自持其所居萃胜亭记来求诗为赋三篇 其一》,原文:桂栋辛荑楣,超然结云庐

【凛】【莘】

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
凛,来源于李光的《宋诗》《东坡载酒堂二诗盖用渊明始春怀古田舍韵遂不见于后集予至儋始得真本因追和其韵 其二》,原文:他年青衿子,凛凛多秀民

【荔】【珂】

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
荔珂,来源于李纲的《宋诗》《端午日次郁林州》,原文:榕树间关鹦鹉语,藤盘磊珂荔枝红

【闳】【研】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
闳,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:烈烈日精散,闳闳雷声施

【景】【晋】

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
景晋,来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》,原文:阅晋经唐今几昔,光景常鲜日月白

【稷】【波】

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
稷波,来源于罗隐的《唐诗》《衡阳泊木居士庙下作》,原文:八月风波飘不去,四时黍稷荐惟馨

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