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猜谜语大赛取名

吴禧作者:吴禧2022-09-13 17:56:32

猜谜语大赛取名

楣舸

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
楣,来源于陈造的《宋诗》《娟峰》,原文:儿肯下顾停軿辎,珠贝作宫琼门楣

旨唯

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
旨唯,来源于崔玄真的《唐诗》《大还丹口诀》,原文:玄旨唯论汞与铅,修得黄芽身不死

巡蔳

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
巡,来源于杨万里的《宋诗》《十月久雨妨农收二十八日得霜遂晴喜而赋之》,原文:逗晓双栖鹊,巡簷数喜声

种芊

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
种芊,来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》,原文:水耕荣唪唪,陆种茂芊芊

瑄暖

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

榷煊

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《送李用之察院赴潮州二首 其二》,原文:固知国有三空患,又欲民无再榷讥

楹麟

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
楹,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:琢作巨屋丹其楹,绘此落落三名卿

樗季

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
樗季,来源于刘一止的《宋诗》《吴公立承事挽诗一首》,原文:智谋谁复如樗里,缓急惟思扣季心

敦胧

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
敦,来源于陈子昂的《唐诗》《座右铭(《陈伯玉集》未收)》,原文:兄弟敦和睦,朋友笃信诚

致言

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
致言,来源于罗隐的《唐诗》《途中逢刘知远》,原文:只言无事贵,不道致身闲

鹭资

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
鹭,来源于张耒的《宋诗》《秋园》,原文:鸡豚放斜日,鸥鹭下遥天

乾沥

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
沥,来源于郭祥正的《宋诗》《楚江行》,原文:倒提金斗倾浊醪,滴沥招魂寂无语

桢殷

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
桢,来源于皮日休的《唐诗》《秋晚留题鲁望郊居二首 一》,原文:唯将一杯酒,尽日慰刘桢

嶛玢

拼音五行释意
liáo高。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

才楠

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
才,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・芙蓉花》,原文:玉漏迢迢,才是初更报

什嵊

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
什,来源于刘禹锡的《唐诗》《途次大梁雪中奉天平令狐相公书问兼示新什因思曩岁从此拜辞形于短篇以申仰谢》,原文:纸尾得新什,眉头还暂开

才韬

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
才韬,来源于黄庭坚的《宋诗》《中秋》,原文:灏气才中兔魄圆,众躔韬彩独娟娟

洌璆

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》,原文:持以问亨泉,寒洌忍自閟

崧礼

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
崧,来源于文彦博的《宋诗》《登平崧阁右崧亭作》,原文:不较平崧与右崧,大都亭阁尽穹崇

蕙芷

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
蕙芷,来源于刘敞的《宋诗》《碧澜堂》,原文:秋风已高白芷老,编荷制蕙文斓斑

兆麓

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
兆麓,来源于韩维的《宋诗》《太皇太后挽歌二首 其一》,原文:沙麓开祥兆,河洲迈德风

晰晣

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晰,来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》,原文:死生虽异涂,昭晰本一理

墨翙

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
墨,来源于萧立之的《宋诗》《题梅庄墨》,原文:子墨玄玄梅白白,以梅号墨岂其情

韧景

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

檬曼

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

姿宓

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
姿,来源于洪适的《宋诗》《董伯鲁以诗送川海棠用韵答之》,原文:何日对仙姿,分题同刻烛

史珐

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
史,来源于方回的《宋诗》《题醉仙图》,原文:画史游戏,醉态蹁跹

砺皙

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
砺,来源于韩琮的《唐诗》《秋晚信州推院亲友或责无书即事寄答》,原文:洁水空澄鉴,持铅亦砺锋

韵轼

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
韵,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:名韵相同事偶然

桠璁

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

彻珐

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
彻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 送神。曲同迎神。》,原文:灵既醉饱,礼斯彻兮

惟琝

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
惟,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:惟有谢夫人

采韬

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
采韬,来源于方回的《宋诗》《九日诗冯伯田王俊甫刘元煇杨泰之见和复次韵二首 其二》,原文:久已光芒韬巨阙,更能文采眩长离

鸥瑚

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
鸥,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:泽畔行吟处,天地一沙鸥

蘅依

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
蘅依,来源于杨亿的《宋诗》《洛意》,原文:蘅臯驻马独依依,寄恨微波带减围

燃治

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
燃,来源于于石的《宋诗》《白沙昭利庙》,原文:香冷谁能燃汉火,水流空自溉吴田

丁召

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
丁召,来源于范成大的《宋诗》《秦淮》,原文:叱咤召六丁,惨淡风云愁

永品

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
永品,来源于张栻的《宋诗》《寒食前三日野步乌龙山中石上往往多新芽手撷盈匊酌玉泉煮之芳甘特甚有怀伯承兄赋此以寄》,原文:香永味自真,不与余品同

飔亚

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
飔,来源于李处权的《宋诗》《陪曾宏父登冷泉亭望飞来峰》,原文:参差透影微日下,淅沥生籁长飔回

晓镜

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
晓镜,来源于刘希夷的《唐诗》《代秦女赠行人》,原文:鸾镜晓含春,蛾眉向影嚬

缪瓷

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
缪,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:四、秋八月癸未,葬我小君缪姜

诣延

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
诣延,来源于韦应物的《唐诗》《经少林精舍寄都邑亲友》,原文:前瞻路已穷,既诣喜更延

炀意

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
炀意,来源于翁承赞的《唐诗》《柳 四》,原文:炀帝东游意绪多,宫娃眉翠两相和

睨绎

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
睨,来源于释德洪的《宋诗》《梦蝶居士赞二首 其一》,原文:我视睨睨,渠方栩栩

篁帧

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
篁,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:杼轧丝双茧,篁包米一桴

汀琼

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
汀,来源于李中的《唐诗》《江馆秋思因成自勉》,原文:江边候馆幽,汀鸟暝烟收

墨忆

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
墨忆,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠鲜于京兆二十韵》,原文:计疎疑翰墨,时过忆松筠

郝泽

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
郝,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

煦桔

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
煦,来源于韩琦的《宋诗》《崔象之中舍宰阳翟》,原文:惠政即随春共煦,道心常与月同圆

媵蕖

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

攸飖

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
攸,来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 门扂》,原文:扃要政攸敦,防非道久尊

齐寒

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
齐寒,来源于广文诸生的《唐诗》《诗》,原文:」又《唐摭言》七云:「李太尉德裕颇为寒畯〖《纪事》为素〗开路,及谪官南去,或有诗曰:「八百孤寒齐下泪,一时南望李崖州

秭锋

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
秭,来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》,原文:枯秭无生气,众目炫一时

骋绍

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
骋,来源于独孤及的《唐诗》《同徐侍郎五云溪新庭重阳宴集作》,原文:骋望傲千古,当歌遗四愁

嵇燏

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
火光貌。
国学点评
嵇,来源于白玉蟾的《宋诗》《潘龙游喜神赞》,原文:龙章凤姿,既非嵇叔夜

执骏

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
执骏,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其二》,原文:祼荐交神诸室醉,骏奔执豆庶羞芳

运戈

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
运戈,来源于刘希夷的《唐诗》《将军行》,原文:乘我庙堂运,坐使干戈戢

骃琢

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
骃,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:兹惟佳山水,我尝驻骐骃

洛曼

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
洛,来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》,原文:街巷涂山曲,门闾洛水滨

燿备

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
燿,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十四日同江邻几韩持国过师商庙》,原文:在昔魏公子,夷门尊隠燿

新玺

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
新玺,来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其二》,原文:玺膺新玉帛,图贡旧山川

嘉和

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
嘉和,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 三举酒用《瑞粟呈祥》。》,原文:时和物阜粟滋茂,嘉生骈穗来呈祥

常儒

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
常儒,来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其一》,原文:形容盛德非常事,再拜寒儒请具陈

休采

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
休采,来源于张白的《唐诗》《武陵春色》,原文:是非都不采,名利混然休

潮骋

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
潮骋,来源于戴表元的《宋诗》《徐都目之官奉化》,原文:坂马易劳须缓骋,潮鱼虽美莫多餐

致润

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
致润,来源于白居易的《唐诗》《虾蟇》,原文:应龙能致雨,润我百谷芽

焘沉

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
焘,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》,原文:正色鸿焘,神思化伐

祺燝

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《四月昌州奏圣祖殿下生芝草一本四茎及面有红光如悦怿之状》,原文:昌元远地凝和气,真祖僊宫发帝祺

希棋

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
希,来源于沈佺期的《唐诗》《从驩州廨宅移住山间水亭赠苏使君》,原文:愿陪鹦鹉乐,希并鹧鸪留

潮稷

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
潮,来源于赵汝蓥的《宋诗》《金陵作》,原文:六朝遗事冷,八月夜潮回

檀兴

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
檀兴,来源于曹勋的《宋诗》《再酬丁尉》,原文:妙笔摛华想高兴,政须檀板与清樽

硝凌

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

沛晓

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
沛晓,来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》,原文:地镜时昏晓,池星竞漂沛

札瑱

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
札,来源于许及之的《宋诗》《崧高齐上施参政寿》,原文:水晶玉札银成泥,无论粉绿丹黄黳

札晖

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
札,来源于方干的《唐诗》《书桃花坞周处士壁》,原文:何事嬾于嵇叔夜,更无书札答公卿

昉情

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
昉,来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其五》,原文:古来功名士,发迹昉穷边

愿子

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
愿子,来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》,原文:愿子持此书,镵石置通衢

暄毓

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
暄,来源于韩琦的《宋诗》《辛亥二月十五日》,原文:倏忽韶光一半过,寒威犹尚压暄和

榭之

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
榭之,来源于方回的《宋诗》《艮思台秋眺》,原文:风亭月榭欲为之,十许年前已筑基

漫霄

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
漫霄,来源于连文凤的《宋诗》《秋雨叹》,原文:烟云杂澒洞,霄壤雨漫漶

箬檬

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
箬,来源于苏辙的《宋诗》《奉同子瞻荔支叹》,原文:北游京洛堕红尘,箬笼白晒称最珍

素璎

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
素璎,来源于吕陶的《宋诗》《百合》,原文:素粉间璎珞,轻黄染琼瑶

钊珉

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

瑱漪

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

曼颐

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
曼,来源于陈著的《宋诗》《弟茝饮至醉醉归蹶道中荆棘中》,原文:曼卿登楼终日饮,端坐人谓神仙来

镌竹

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
镌竹,来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 大历井》,原文:竹里藏深井,栏镌大历春

潜嶛

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
liáo高。
国学点评
潜,来源于赵文昌的《宋诗》《鹤林》,原文:潜机寿阳发,凛凛天象垂

筠彻

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
筠,来源于范成大的《宋诗》《清湘驿送祝贺州南归》,原文:桃花如雨暮春酒,竹箭有筠他日心

茸勤

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
茸,来源于方岳的《宋诗》《再用韵酬朱行甫》,原文:谓琼赤玉匪为白,不比俗论纷茸尨

桑仁

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
桑仁,来源于周必大的《宋诗》《送杨伯子知南昌县》,原文:仁爱驯桑雉,圣明遇禾绢

知罡

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
知,来源于白玉蟾的《宋诗》《秋宵辞 其一二》,原文:苍苍亦有耳,此情知不知

锐沥

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
锐,来源于张耒的《宋诗》《波棱乃自波陵国来盖西域蔬也甚能解面毒予颇嗜之因考本草为作此篇》,原文:贯金锐箭脱秋竹,剪罗巧带飘华裾

缈覃

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
缈,来源于许景衡的《宋诗》《寄台守刘袭明都讲二首 其一》,原文:江入章安波浪寒,仙山缥缈在江干

冰良

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
冰良,来源于王藻的《宋诗》《盖仙山六题 水精石》,原文:一片寒冰清可琢,方员成器任良工

浩宏

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
浩宏,来源于释显嵩的《宋诗》《临寂颂》,原文:八十年中常浩浩,宏开肆货摩尼宝

之瑄

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
之,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观蜡祭二首 南郊升降用《穆安》。》,原文:神之听之,钟鼓咸考

昉筝

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
昉,来源于李昉的《唐诗》《仙客》,原文:)(〖1〗《青箱杂记》〖宋吴处厚撰〗:「昉所畜五禽,名五客,仙客鹤,雪客鹭,闲客白鷴,陇客南客孔雀,西客鹦鹉,有诗云

献灵

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
献灵,来源于杜衍的《宋诗》《乡有好事者出君谟行草八分书数幅中有梅圣俞诗一首用成拙句以识二分》,原文:羲献有灵应怅望,当时不见此风骚

謇凛

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
謇,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:謇謇陈蕃徒,孜孜抗忠节

舜缎

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
舜,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:一代荣观,觊尧显舜,古今难并

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