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取名推荐姓黄的

贾伽作者:贾伽2022-09-13 15:33:32

黄姓,黄是我国排名第8位的姓;

取名推荐姓黄的

缪枫

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
缪,来源于皇甫冉的《唐诗》《金山》,原文:(见丹徒陶绍莱辑《润州唐人集》卷七,云:「见净谈《金山志》及缪潜《新志》

旬皤

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
旬,来源于欧阳修的《宋词》《定风波》,原文:红颜不能旬日看

璐合

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
璐,来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》,原文:经行帝子云璈地,祓饰骚人月璐章

兆楦

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
兆,来源于张九龄的《唐诗》《眉州康司马挽歌词》,原文:谪去长沙国,魂归京兆阡

践缨

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
践缨,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 八》,原文:济济飞缨,昂昂践位

品白

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
品白,来源于方回的《宋诗》《自觉二首 其一》,原文:青史合居人品上,白云肯到市声中

耘桠

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
耘桠,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

鉴惟

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
鉴惟,来源于廖行之的《宋诗》《送湖南张仓解官还建昌九首 其七》,原文:惟有曲江金鉴在,从昆能不效忠言

黛杉

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
黛,来源于王质的《宋词》《满江红》,原文:试侧耳,山常似黛,水常如玉

情傅

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
情傅,来源于太宗皇帝的《唐诗》《春日登陕州城楼俯眺原野回丹碧缀烟霞密翠斑红芳菲花柳即目川岫聊以命篇》,原文:迹巖劳傅想,窥野访莘情

懿沁

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
懿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代史后唐史 其二》,原文:懿文常体道,妙略早从戎

曼渝

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
曼,来源于方千里的《宋词》《花犯》,原文:看曼立分行,闲淡佳丽

洲璩

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
洲,来源于高适的《唐诗》《别韦五》,原文:夏云满郊甸,明月照河洲

淼町

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
淼,来源于赵师侠的《宋词》《西江月》,原文:淼淼澄清波面,依依紫翠山光

坤矜

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
坤矜,来源于张栻的《宋诗》《喜雨呈安国 其三》,原文:向来恻怛哀矜意,便觉雨满干坤间

诣珧

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
诣,来源于苏泂的《宋诗》《次韵刍父试罢有述》,原文:同参听谁诣,勇往何待卜

琪禧

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
琪,来源于武元衡的《唐诗》《奉酬中书李相公早朝于中书候传点偶书所怀》,原文:兰釭竟晓燄,琪树欲秋阴

昱骅

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:绣鞍翻昱爚,茸纛立荧煌

唯靖

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
唯靖,来源于许浑的《唐诗》《送林处士自闽中道越由霅抵两川》,原文:唯闻陶靖节,多在醉乡游

绅章

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
绅章,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬齐州曾巩学士二首 其一》,原文:太守文章耸缙绅,两湖风月助吟神

婕天

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
婕天,来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》,原文:谢庭风韵婕妤才,天纵斯文去不回

胧韧

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
胧,来源于吴礼之的《宋词》《蝶恋花》,原文:枕朦胧,花底闻莺语

莘支

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
莘,来源于刘克庄的《宋诗》《六和二首 其一》,原文:君看莘渭三王佐,何似夷齐万世标

琮谊

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
琮,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:贾琮褰帷,郭贺露冕

柃些

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于张孝祥的《宋诗》《黄陵庙》,原文:访古韩碑在,征歌屈些闲

椒藻

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
椒藻,来源于文彦博的《宋诗》《送果州李推官赴阙》,原文:德满椒兰学满籝,升堂鸿藻继云卿

珉婵

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
珉,来源于王庭珪的《宋诗》《魏彦成寄示桐川琅琊送行诗集奉次柳字韵一首系于卷末》,原文:林甫既当国,不便珉与玖

浚典

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
浚,来源于许月卿的《宋诗》《再和题黄免耕吟藁 其二》,原文:文定浚源虽莹彻,牧堂奕叶必敷荣

欢翎

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
欢,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:欢声浮动建章宫

樨俞

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其二》,原文:三见木樨开,香传好客来

昉绚

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
昉,来源于张伯玉的《宋诗》《和王治臣新定即事》,原文:任昉旧诗题县石,贺齐高叠照江流

渊缪

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
渊缪,来源于葛胜仲的《宋诗》《再和示季明》,原文:拥卷得渊旨,奋辞祛缪悠

岐熹

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
岐,来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其二》,原文:士有砆玉岐,公自泾渭分

芮月

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
芮,来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》,原文:芮生昻然来,自言医此屡

翩汐

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
翩,来源于李中的《唐诗》《秋日登润州城楼》,原文:鸣蝉历历空相续,归鸟翩翩自著行

宜天

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
宜天,来源于陈造的《宋诗》《春雨寒甚作长句》,原文:白龙天飞宜莫测,吴侬解数归消息

谒祈

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
谒祈,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:29 命,令,禧,畛,祈,请,谒,讯,诰,告也

润瀚

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
润瀚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 北海位奠玉币用《瀚安》。》,原文:瀚海重润,地纪亦归

徵淞

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于卢祖皋的《宋词》《贺新郎》,原文:谁翦吴淞江上水,笑干坤、奇事成儿剧

犹玟

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
犹,来源于仇远的《宋词》《西江月》,原文:今夜晴犹未稳

颖容

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
颖容,来源于王十朋的《宋诗》《宋孝先示读自宽集复用前韵》,原文:一室萧然仅容膝,毛颖陶泓自相友

芉缨

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

蕴谧

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
蕴,来源于章甫的《宋诗》《送张安国》,原文:如公正合在朝廷,胸中素蕴经纶具

绎晤

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
绎,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 箕子》,原文:囚奴释辱兮作宾于王,九畴演绎兮大法以彰

驹和

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
驹和,来源于孙应时的《宋诗》《挽王知复书监 其一》,原文:渥洼驹有种,和氏璧无瑕

术翩

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
术翩,来源于晁补之的《宋诗》《次韵金乡宰韩宗恕寺丞见赠三首 其三》,原文:公子翩翩出世贤,少时术业已成全

兹蕖

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 酌献用《嘉安》。》,原文:蠲兹祀事,美报致虔

昙荏

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
昙,来源于释慧开的《宋诗》《圆觉会》,原文:十二呆郎欲决疑,瞿昙嚼饭喂婴儿

荑意

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
荑意,来源于王维的《唐诗》《座上走笔赠薛璩慕容损》,原文:草色有佳意,花枝稍含荑

渝泯

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
渝,来源于岳珂的《宋诗》《二十七日复有旨除帅江西一旬之间两奉除音再赋二首 其一》,原文:鹤陇未渝耕陇志,牛衣空换锦衣荣

奎尹

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
奎,来源于慕容彦逢的《宋诗》《许冲元生日》,原文:气钟奎壁粹,寿禀角亢全

宜娆

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
宜娆,来源于无名氏的《宋词》《朝中措》,原文:妖娆天赋,偏宜素淡,杨氏宫妆

慕颍

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
慕颍,来源于孟浩然的《唐诗》《仲夏归汉南园寄京邑耆旧》,原文:因声谢同列,吾慕颍阳真

之明

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
之明,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第十三章明寂静无照无得》,原文:用此无根心照境,照之分明弥复惛

沐秉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
沐秉,来源于陈造的《宋诗》《题陈守宰仁和无倦堂二首 其二》,原文:终始秉厚德,迩遐沐深仁

棋鸥

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
棋鸥,来源于刘弇的《宋诗》《江馆三首 其三》,原文:连云草树纵横幕,点水凫鸥黑白棋

些郄

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
些,来源于杨冠卿的《宋词》《小重山》,原文:些事那回曾

隽泊

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
隽泊,来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其二》,原文:齑盐虽淡泊,义理极隽永

颐素

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
颐素,来源于王十朋的《宋诗》《和韩忆昨行示梦龄》,原文:匈中平时足蕴藉,颐神养素成婴孩

哲颜

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
哲颜,来源于苏耆的《宋诗》《虎丘》,原文:有句惭先哲,无辞愈厚颜

轶怀

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
轶怀,来源于文同的《宋诗》《玉峰园避暑》,原文:浩意脱尘土,高怀轶云烟

瑺晓

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

涟勤

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
涟勤,来源于宋庠的《宋诗》《得天经书问》,原文:殷勤长跪读,双睫费涟如

沅钊

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
沅,来源于廖行之的《宋诗》《寿巴陵朱宰》,原文:万里沅湘浩荡秋,秋来佳致日清遒

陇菡

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
陇,来源于刘筠的《宋诗》《前槛十二韵》,原文:笼禽思陇树,洞犬谢秦人

桓岐

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
桓,来源于熊禾的《宋诗》《赠朱仁甫》,原文:建安城中一亩地,桓桓寝广世守之

祈鹤

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
祈鹤,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:赤诚祈皓鹤,绿发代青缣

圣焘

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
圣,来源于许给的《宋诗》《题南山刻石诗》,原文:圣主崇儒本,文宣教愈□

肖苏

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
肖,来源于姜特立的《宋诗》《余有足疾因感柳子厚跂乌篇》,原文:跂乌肖翘丛薄间,低头塌翅人所怜

翌棂

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
翌,来源于张可久的《元曲》《越调・霜角新安八景花屏春晓》,原文:翌结,弓剑冗,苔花碑字灭

缔素

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
缔,来源于杨冠卿的《宋诗》《复用前韵且约携琴寻花下之盟》,原文:忘年许缔金兰好,佳处何妨杖履同

珐沧

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于梅尧臣的《宋诗》《方在许昌幕内弟滁州谢判官有书邀余诗送近闻欧阳永叔移守此郡为我寄声也》,原文:又若游蹄涔,安见沧海涯

幽匠

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
幽匠,来源于皎然的《唐诗》《春日和卢使君幼平开元寺听妙奘上人讲》,原文:陵迟追哲匠,宗旨发幽诠

曜凝

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
曜凝,来源于韦应物的《唐诗》《酬韩质舟行阻冻》,原文:皓曜羣玉发,凄清孤景凝

璆典

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
璆典,来源于郭祥正的《宋诗》《忆敬亭山作》,原文:五言雅重参二典,琅琅一诵铿璆琳

缥蒲

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
缥蒲,来源于陈允平的《宋词》《芳草渡・系裙腰》,原文:翠浪远,六幅蒲帆,缥缈东去

赫骏

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
赫骏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 亚、终献用《文安》。》,原文:骏功有赫,诞举明禋

檀裕

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
檀,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:一点香檀,谁能借箸,无复似张良

渤林

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
渤,来源于刘敞的《宋诗》《夏寒》,原文:昆仑摇地轴,渤海涨河流

札鸢

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
札鸢,来源于柳宗元的《唐诗》《田家三首 一》,原文:札札耒耜声,飞飞来乌鸢

敖诺

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
敖,来源于胡寅的《宋诗》《和奇父叔夏雪五首 其二》,原文:谁能逐兽搏于敖,敏捷诗才笑鲁臯

励磐

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
励,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制赐诸州刺史以题座右》,原文:载闻励臣节,持答明主恩

礴仞

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
礴,来源于陈师道的《宋诗》《题画李白真》,原文:周郎韵胜笔有神,解衣磅礴未必真

棣舟

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
棣,来源于释正觉的《宋诗》《送从上人驰书至京西》,原文:肯传千里鹡鸰语,要作十分棠棣春

瑛析

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
瑛,来源于刘禹锡的《唐诗》《昏镜词》,原文:饰带以纹绣,装匣以琼瑛

奥瑱

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
奥,来源于王柏的《宋诗》《挽施子华》,原文:奥山兮泉浏,凄巘兮云幽

云滇

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
云,来源于邵雍的《宋诗》《观物吟四首 其二》,原文:鶑蝉体既分,安用苦云云

颐兆

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
颐,来源于毕仲游的《宋诗》《感兴简欧阳仲纯兄弟》,原文:而我无官事,独得颐精神

明澎

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
明澎,来源于危稹的《宋诗》《借诗话于应祥弟有不许点抹之约作诗戏之》,原文:明朝试静观,议论颇澎湃

津楠

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
津,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:更楼台缭岸,花柳迷津

陟皓

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
陟,来源于黄履的《宋诗》《次韵和全玉九日同游清凉寺过高斋》,原文:节逢黄菊秀,庵陟白云高

嫒瑶

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑶,来源于张耒的《宋诗》《和登城依子由韵》,原文:开门张琼瑶,谁者目不寄

桥袁

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
桥袁,来源于韩淲的《宋诗》《喜雪上丁使君》,原文:袁巷灞桥空广譬,只宜煎水对茶炉

章礴

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
章,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 上寿用《和安》。》,原文:天威煌煌,山龙采章

胧由

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
胧,来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》,原文:天津杨柳笼桥绿,胧月澹烟何处宿

熹禹

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
熹,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其一》,原文:风扫花枝犹隠约,日烘云影渐熹微

湲箩

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
湲,来源于蔡文恭的《唐诗》《奉和夏日游山应制》,原文:照灼晚花鲜,潺湲夕流声

晨津

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晨津,来源于孔平仲的《宋诗》《苏子由寄题小庵诗用元韵和》,原文:岂独忘言兼闭息,舌津晨潄不胜甘

晳旖

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
晳,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

琝勤

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于赵蕃的《宋诗》《挽李子永二首 其一》,原文:草草犹传出山句,勤勤更枉送行诗

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